Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
( 575 IT
setts-alkemin ett flott antal ord och ett ringa antal deg-teod- och deßa begrepp rätt
foga sammanbundna med hiva-vandra Derföre glömma de ock fort det mesta, blif-
wa yngliug armed ytliga eller obefästade illusionen inlkvndas såsom sådana i anmäl-mg be«
fattningen-, och förlora snar-« helgen för kunskaper alltcorogrnndligt inhemtade, fdr anför
dem äga intteße· och nytta. Foliderna i affeende pil få underwista barnsduglighet eg«
gäng, filfotn mennifkot och medborgare-, äro ock mycket synbara, elnrrn man ej mig
eller förstår härleda dem nr denna werkliga grund- nnderlvtsningeno löslighen SIS
haftva tvißa lagstiftare föltsgiftva sina nativitet hyfsning, innan de gifwit dem upp–
Ensningzp men derföre hallon ock deßa folkoliftvit i national idnglighet flera sekler ef-
ter dem, som tätt framskrida i en någorlunda motsatt iväg-« Den främsta af all lar-
dom ar den att tänka- En» metod lom dertill ledet-, kan icke wara snabbs men den
BMW efter M Mßk Mikal ak, redan inom ynglinga· åldern , pli en gång sin nytta
uti hade förståndets-och lynnets stadgade och fedan föga rnbhtiga bildning, uti den
öppnade förmågan att mottaga all kunskap , och uti det bibragta skick att icke oberedd
inträda nå hnnllen wetkfanihetsdana tom helst famhäsllslifwet kan erbjuda«
"Jag dör finkeligen ej underlåta att erindra , det tag for min del anser den
här uppgifna lärometod for wigttg blide for unga stickor och goßar, men för de för-
da så svida vigtigare, forn deras nnderlvisning wanligen är ännu mera olvcirdad
och ytlig än de senares; mera ställd på att weta småsaker- fckdana som glosor och
".’dial!oger ut granne-ärem- än pii hufwudets daning genom den jenifdrelsses af begrepp,
font åtföljer en riktigt bidragit språks kunskap; mera pli att lielfwa , jemt titan «lkatn,
bergxa fig i lasa, siriflva och tala, än att kunna allt detta fri, att de med tiden mg
· Elena till det font borde svara deras pligt och deras åra, sina horns första underwi-
ierskon Det ar tid att almen- detta kon, hivats lilltytelfe på tvärt bor wara- fli oe-
thdlig , mätte få en bildning riktad till gagn, mera än till sken: och in mera öfw-
.ensst"ammelse. kan åstadkommas i båda konens bildning- med iakttagande af den still-
otad som hör följa af hwartderas olikas bestämmelsen dero fullkomligare skola de hes-
ssrsina hwarandras wärde, och desto närmare genom nyttan och aktningen samman-
Eknotas med hloarandra, och derigenom med det samhälle, hwaråt degges förädlade
Hiekligheter ytterst böta egnas»"
« Fragmenter rörande soankrikes Litteratnts och SedeiHistoria m. m.
Sprskets fullkomnande genom Port-Royallka Skolan. Ianseniomens början.
" Sniillet hade nit blitwit mätst- en högre känsla för det flotta elektriskt-ar sin-
nen-a, teligsionenis och Frondens blodiga krig hade Upphört, och utan Konungens ord-
liga ärelystnad hade Frankrike kunnat- citninta om än mindre lysande, tillval fredli-
ga, lyckliga dagar i flötet af Siinggudinnornai och det allmänna manis-tiden Om öl
ena-sidan glansen af detta blodiga rykte upplifwat mången talang, hade elfwen li an-
dra sidan flera andras inre och mindre stridigheter ett mäktigt itiilntande pil språkets
utbildnings och- fertil-ammade Det ät- enidast genom friktion och sammanstötning font -
menniskosjälen, tillkom de gtsöire naturktovoarna, kan sättas i låga. Anna nosar reli-
gionen alltid det kraftigaste medel att frambringa dylika werkningar. Sedan atlet-ot-
tet af Calle-minernas- aifallk lom latte linnena i en la häftig gasning, hunnit akt nå-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
