Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Första afdelningen - III. Uppväxtåren
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
Vid denna tid inträdde unga herresöner vid
mycket tidig ålder — vid 14, 15 eller 16 år —
i universitetet direkt från undervisningen i
hemmet, hvarest de flesta naturligtvis erhöllo en
mycket tvifvelaktig förberedelse. För öfrigt stod
vetenskapen inom det ryska universitetets murar
på den tiden just ej i högt anseende, om man
öfver hufvud taget ens kan tala om någon
verklig vetenskaplig forskning inom dessa dåtidens
inrättningar. Naturligtvis höllos föreläsningar,
och det yttre skenet af vetenskaplig forskning
iakttogs, men djupare trängde hvarken professorer
eller studenter. Det fanns visserligen »fakulteter»
med »lärda» benämningar (t. ex. en
»moral-politisk» fakultet), och bland undervisningsämnena
förekom t. o. m. »estetik», men detta sken får ej
förvilla läsarens omdöme om själfva saken. »Goda
professorer», säger en rysk författare, »antingen
saknades, i all synnerhet ute i provinserna, eller
också måste de tiga och begränsa sin
framställning till af censuren omsorgsfullt utarbetade
utkast». Man erinre sig Nikolaus I:s bekanta
uttalande: »Man får icke ens gifva en biskop hvarje
bok!» Hvilka visdomskällor kunde väl då vara
tillgängliga för studenterna! Den storm, som gick
öfver de ryska universiteten under Magnitskys
tid, »då man vid undervisningen i anatomi icke
använde skelett utan en duk, och i fängelset, dit
man stoppade felande studerande i moral-politik
och andra vetenskaper, hängde en tafla öfver den
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
