Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
20
landskapet och en lektion i dettas skydd och vård, än den visserligen
vackra och traditionella detalj som herbariesamlandet utgör.
Lärarna ha mycket, som vilar på deras axlar. Och utföra de också
till allt annat ett arbete till fromma för hembygdsstudium och hem-
bygdsvård, ha de endast ett tack att vänta — men ett värdefullt
tack: förvissningen om att ha bidragit till att hos de unga väcka kär-
lek till den egna hembygden och till den större hembygden, Sveriges
land och rike.1) Ty det är av utomordentlig vikt att ungdomen får
upp ögonen för modern hembygdskunskap och hembygdsvård. Bland
de begrepp, som skola hjälpa till att forma framtidens Sverige, äro
dessa bland de främsta, ty de avse icke endast att skydda och konser-
vera det ärvda, de vilja också föra framåt, stå i utvecklingens tjänst.
1) I detta sammanhang må erinras om de ”hembygdskurser för lärare” som
av Samf. för hembygdsvård på flera ställen i landet anordnats. Dessa kurser,
som i allmänhet anordnas i samarbete med S. A. F:s Centralstyrelse, avse att
lämna deltagarna vägledning i hembygdsstudium och hembygdsvård och att
införa dem i sättet att insamla och bearbeta material dels för undervisningen
i skolan, dels för verksamheten i bygden. De betyda också mycket genom att
sammanföra intresserade till stimulerande samtal och diskussioner.
Kurserna pågå i allmänhet en vecka. Programmet samlar sig kring följande
ämnesgrupper:
Naturstudier och landskapsvård.
Geologi och arkeologi, kulturminnen och bebyggelse.
Folkminnen och folkliv.
Den moderna bygden.
Viktiga hjälpmedel:
Museer.
Arkivstudier med övning i handskriftsläsning.
Lokal litteratur med orientering och utställning.
Bilder, uppteckningar, hembygdsarkiv.
6. Hembygdsundervisningens utformning.
SAS SO
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
