Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Bilagor - IX. Slutord. (Några önskemål) - 1. Vilken väg kan föra kinematogrammet till skolan?
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Den första hjälpen vid olycksfall och plötsliga sjuk-
domsfall.
Nykterhetsbilder (böra visserligen vara realistiska men
utan tillgjorda, komponerade överdrifter).
Syfilisbacillen.
Tyfusbacillen.
Mikrober i en värddjurs tarm.
Blod av äggläggande djur.
Människans blod.
Vattnets inverkan på blodet.
Djurlivet i ett kärr.
Djurens kamp för tillvaron.
Plankton varelser.
Insektätande växter.
Kommunala institutioner.
Fattigvård och spädbarnsvård från sociologisk och me-
dicinsk synpunkt.
Åtgärder mot tuberkulosen.
Arbetshygien.
IX. Slutord; n å g r a önskemål.
i. Vilken väg kan föra kinematogrammet till skolan?
Man måste säga, att de praktiska försök, som blivit
gjorda, i syfte att åvägabringa en ändamålsenlig undervisnings-
kinematografi, ännu icke lett till resultat, som stå i överens-
stämmelse med kinematografiens egna förutsättningar. Svårig-
heterna att utvinna det kinematografiska stoffet för undervis-
ningsbruk äro delvis av teknisk natur. De kapital, som sam-
manbra,gts inom kinematografien, handhavas av filmbranchen
och — så måste det ju här som annorstädes vara — enligt,
dess synpunkter. Dessa äro icke uteslutande men naturligtvis
dock töreträdesvis inriktade på de vägar, som tillföra den-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
