Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
25
mere lik den dannede tale. Som en ofte forekommende
blandingsgrad kan måske nævnes den, hvori man sedvanlig
taler 1) uten diftonger; 2) uten -a i fortidsformer av
a-verberne og best. flt. av hankjønsordene (kastet, hçsfn’nd);
3) med særlig huukjønsform av artikelen; 4) med tyk 1.
Men blandingen kan også ha anden slags sammensætning,
og der findes både karakterer som vælger den rene
vulgaritet, og sådanne som gjør pretangsjoner på
fuldstændig dannet sprog. Når skoleundervisningens frugter
ikke svarer til fordringene, kan der forekomme likeså
mislykkede efterligninger som blandt de laveste klasser.
Kap. 6. Den dannede dagligtale.
§ 16. Blandt alle samfundsklasser, også i høie
sosiale stillinger, er det en meget stor del, der som børn
nærmest gjør sig flid for ikke at følge forældrenes
opfordring til at være omhyggelig med sit talesprog. Under
én eller anden alder har mange, måske de fleste, børn
en periode da de føler sig mer tiltalt av det sprog de
hører av tjenerne, av kammerater på skolen og under
lek og friluftsliv, end av det de hører av far og mor
eller av lærerne, dels fordi den førstnævnte sprogform
er i følge med et indhold som bedre svarer til barnets
tankegang og interesser, og dels vei fordi formen selv
gjør indtryk ved saftighet og kraft (»kjækhet«).
Hvormeget derav der blir bevaret under opvæksten, kommer
an på børnenes egen karakter og på forældrenes iver
for og ævne til at knytte dem til sig og sin egen kreds.
Bestemte spor blir der vei altid bevaret, navnlig i
lydsystemet. Dog blir det nufortiden i regelen kun
guttene som bærer med sig nye lokale og dermed også
adskillige nye nasjonale særegenheter høiere op i det
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
