Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Om ferieläsning (1885)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
samt då och då genom samtal eller till och med
små förhör låter barnet få visa och själv känna
sina framsteg. Det är också gott, om barnet då och
då får högt uppläsa för de sina, vad det på egen
hand genomgått, vare sig det är på svenska eller
på något främmande språk. Själva övningen att
»läsa högt» är av mycket värde, ty skicklighet i
denna konst kan, som bekant, mycket bidraga till
trevnad i familjekretsen. Och det är så mycket
viktigare, att barnet hemma får öva sig häri, som
skolan knappast hinner meddela var särskild elev
tillräcklig färdighet. Men det är maktpåliggande,
att barnet först på egen hand genomgått det, som
skall uppläsas; eljest kan detta icke föredragas
med förstånd och rätt uttryck. – Det kan tilläggas,
att uppläsningen med hög röst för barnet självt gör
innehållet klarare och mera levande, än om det läst
samma stycke endast tyst för sig.
Här bör också nämnas ett annat sätt, varpå barnet kan
visa frukter av sitt arbete för sin omgivning. Antag,
att en flicka på något främmande språk läst en liten
berättelse, som roat henne. Nu finnes det i hemmet
någon eller några (t. ex. syskon), vilka hon gärna
ville bereda samma nöje av berättelsen, som hon
själv haft; men de förstå icke språket. Nå väl,
flickan tager mod till sig och skriver en liten
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
