- Project Runeberg -  Kyrkohistorisk Årsskrift / Adertonde årgången, 1917 /
334

(1900)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Uppsatser och undersökningar - D. Fehrman. Lunds domkapitel och prästbildningen under 1700-talet

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

334

D. FEHRMAN

tydelse för den akademiska undervisningen tillhör först den
följande perioden och sammanhänger f. ö. med omständigheter,
som vi här ej kunna beröra. Han var från 1826 prefekt för
seminariet, men ännu ej professor, och hans deltagande i
domkapitelsförhören var ett undantag. Helt naturligt har han, då
han tillfälligtvis ryckt in som examinator, måst följa de gamla
spåren. Dock märker man t. ex. i inledningsfrågorna i det här
nedan följande examensprotokollet ansatser till en kritisk
betraktelse af problemen, som tio år tidigare knappt skulle ha
varit möjlig.

1830 d. 15 juni. 7 ordinander.

(Reuterdahl.) Kan det väntas, att symbola skola uttrycka
både kyrkans allmänna och hvarje särskild församlings begrepp?
På hvilka strider afsågs vid författandet af symbolum Nicenum?
Hvilka läropunkter berör Athanasianum? Hvilka punkter afsågos
isynnerhet vid författandet af Augsburgiska bekännelsen?
Olikheter i Augsburgiska bekännelsens lära om församlingen jämförd
med katolikernas? Hvad är religio ? Cultus divinus? Cultus divinus
internus, resp. externus? I hvilken själsförmögenhet uppstår
cultus divinus? Religio subjectiva och objectiva? Hvad är
theologia? Ordets derivering? Hur indelas teologien med hänsyn
till sin kunskapsprincip? Hvad är theologia naturalis? Revelata?
Hur indelas articuli fidei med hänsyn till teologiens
kunskapsprincip? (Puri et mixti.) Articuli puri? Mixti ? Hur indelas
articuli fidei respectu habito ad argumenta? (Primarii och
se-cundarii.) Hvad är analogia fidei? Vägen att lära känna Gud?
(Causalitates negationis et eminentiae.) Causalitates negationis?
Eminentiae? Causalitates? Hvilka species cognitionis äro att
tillskrifva intellectui divino? Försynen i afseende på actus
immanentes och transeuntes? Hur många delar omfattar
providen-tia stricte sic dicta? Conservatio? Gubernatio? Hvilka äro
actus gratiae? (Specialfrågor om hvarje särskild.) Medlet för
upplysning? (Ordet.) Indelning? Behöfvas både lag och
evangelium i upplysningen? Upplyses människan successive? Hvad
åstadkommer lagen? Partes contritionis? Hur komma
människorna till verklig ånger? (Genom själfpröfning.) Hvad bör
pröfvas? Upplysning af evangelium? Hvad följer därpå? Hvad
är den saliggörande tron? Hvilka ansågo bättringonödig? Den
sanna trons delar? Hvad är cognitio viva? Justificatio? Dess
pars privativa? Dess pars positiva? Renovatio? Hurudana

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 14:06:11 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/kyrkohist/1917/0376.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free