- Project Runeberg -  Lankasterskolor : interiörer från Dalarne, Gästrikland, Uppland, Småland, Västergötland, Halland och Skåne /
97

(1922) [MARC]
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - J. P. Malmberg, Om undervisningsväsendet i Åsheda

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

i dessa rum vet jag icke. Under min skoltid hade jag intet
begrepp om ordet luft, än mindre om behofvet af frisk luft.
Under vintern åstadkoms genom eldningen ganska kraftig
ventilation. I den väldiga spiseln, som vanligen upptog en
fjärdedel af hela rummet, flammade nästan dagen i ända en liflig
brasa, och rökgången, som aldrig tilltäpptes med något spjäll,
var så stor, att sotaren med lätthet kunde krypa därigenom ut
på taket. I golf och väggar voro talrika springor, genom hvilka
frisk luft strömmade in. Drag besvärade oss icke. Under
sommaren uttogs ibland ett eller annat fönster. Jag sade uttogs,
ty fönster på gångjärn var något, som icke bonden bestod sig
med. Icke heller begagnades innanfönster. Trapporna voro
ofta af den mest primitiva art, och då ordningen vid nedgåendet
icke alltid var den bästa, var det underligt att vi undgingo att
bryta af armar och ben.

I början af 60-talet pågick läsningen under den ljusare
årstiden från kl. 8 f. m. till 6 e. m. med två timmars
middagsrast; under den mörkare årstiden rättade man sig efter dagern.
Längre fram minskades den dagliga lästiden till 6 à 7 timmar.

Undervisningen.



Någon af skolstyrelsen faststäld läsordning förekom ej.
Åtminstone fanns aldrig någon sådan i skolrummet anslagen. De
olika läroämnena, som voro kristendomskunskap, innanläsning
med något rättstafning, räkning och skrifning förekommo alla
hvarje dag i en viss ordning utan att tiden för hvarje ämne
var så noga bestämd. Somliga barn, t. ex. abc-darierna, kunde få
hålla på med samma ämne dag ut och dag in. Arbetet
börjades och afslutades med

Bön.



Ett af barnen framkallades och fick ställa sig bredvid
läraren vid bordet. Sedan vi stående sjungit en psalmvers, satte
vi oss ned i bänkarna och tryckte ansiktet mot de på bokbrädet
hvilande hopknäppta händerna. Nu uppläste det framkallade
barnet många böner, »stapplade» allt emellanåt och rättades då
af läraren. Sedan vi åter uppstigit och sjungit ännu en

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 14:47:17 2023 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/lankaster/0103.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free