Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
—fr 23 45—
lorloppet blir torhållandet ett annat, och utvecklingen
består väsentligen i de intellektuela anlagens stärkande
och uppöfning, i att inbillningskraften och lidelserna
underordnas förnuftet. Dessutom komma äfven andra
faktorer i betraktande, de allmänna lefnadsförhållandena,
klimat, ras o. s. v.
Dock är det icke slutligen dessa olikartade faktorer,
som bestämma utvecklingens förlopp. Hvarken
naturförhållanden eller individenias lidelse, vilja och förnuft
kunna förändra dess art. Ty alla dessa faktorer och
hela utvecklingen beherskas af oföränderliga lagar, hvilka
såväl naturen som menniskan äro underkastade. Viljans
frihet ock sjelfständiga verksamhet hafva således icke
någon plats i Comtes system. Den enda, den positiva
vetenskapen värdiga uppgiften är att studera de lagar,
af hvilka den sociala utvecklingen är betingad, med syfte
att inskränka dem till några få, allmängiltiga satser.
Utgående från denna grunduppfattning söker Comte
ådagalägga, att utvecklingen öfverhufvud genomgår trenne
stadier: 1) det teologiska tänkesättets eller fantasiens
stadium, der den menskliga inbillningskraften skapar
yttre fantasigestalter, hvilka tillbedjas såsom
gudaväsen; 2) det metafysiska eller abstrakta stadiet, der den
filosofiska och kritiska forskningen nedrifver de drömda
idealen på ett väsentligen negativt sätt; och 3) det
vetenskapliga eller positiva stadiet, der man upptäckt de
lagar, som beherska utvecklingen, hvilka således erbjuda
en positiv hållpunkt for arbetet. Denna trefaldiga
utvecklingsserie betraktar Comte såsom den menskliga
utvecklingens grundlag och tecknar mod stöd deraf dess hufvud
-epoker. Han skildrar lärorikt, huru den menskliga anden
småningom fortgått genom skilda bildningsstadier, huru
nya synpunkter trädt i dagen och utbredt sig öfver ve-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
