Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
2 be
Det kan fåledes icke nekas, att Religions-
Läraren bör predika både Dogmatik och
Moral. "Men huru bör han göra det?
Skall Dogmatiken föreftällas på ett prak-
tiflkt, eller; Moralen på ett dogmatifkt
fått? — Hvad är Dogmatik? Kan den
innehålla något . annat, än fvaret på de
frågor, dem den tänkande Mennifkan gör
fig felf i anledning af fina Moralifka -be-
hof? Innehölle den något annat, hvartill
fkulle det väl tjena? Kunde det väl ega
någon verkelig betydelfe? Skulle det: va-
ra annat, än blotta. ord och ett tomt
ljud? Är nu frågan praktifk , få måfte väl
ockfå fvaret vara det, Och i hvad
affigt fkola väl Dogmatikens läror före-
fällas? Att verka tillfridsfällelte — för
hvem ? För bofven, eller för den gode
Mennifkan? Gifves det väl å Mennifkans
-fida något annat möjeligt vilkor för hens=
nes hjertas tillfridsfällelfe, än defs vers
keliga förbättring? Nej, Dogmatikens lä-
ror måfle på ett praktifkt fätt behandlas,
och det är få mycket mera nödvändigt,
fom mennifkohjertat eger en olycklig fal-
lenbet, att anfe tron på deffa läror , få-
fom ett furrogat för Dygden. Huru fkall
jag , frågar Mennilkan, på det lindrigafte
vilkor, med den minfta möjeliga infkränk-
ning af mina begär, med det minfta mö-
Jeg
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
