- Project Runeberg -  Läsning för svenska folket / 1920 /
229

Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Tredje häftet - Den svenska slöjden förr och nu. Av Sanfrid Welin

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

DEN SVENSKA SLÖJDEN FÖRR OCH NU. 229

samhet — att man fortskred från det lättare till del
svårare och att inte den lilla slöjdaren fick för
många övningar på en gång att taga i tu med. Dessutom
måste man välja föremål, som stodo i
överensstämmelse med slöjdarens krafter.

Härutav blev också en följd, att en stor del av den
pedagogiska slöjdens modeller blevo oansenliga och
kanske inte alltid iså »praktiska», som mången äldre
önskat. Men detta är en nödvändig följd dels av
skolslöjdens uppgift att verka uppfostrande och dels av
de små slöjd arnäs helt naturliga oförmåga att utf öro
större och mera krävande uppgifter.

;Där skolslöjden, kan bedrivas i större utsträckning,
antingen så, att ett större antal timmar i veckan än det
normala, 4 timmar, kan ägnas den eller så, ätt
barnen kunna börja tidigare och få en längre
utbildningstid, där hinner man ofta igenom hela den s. k.
Näässerien, och den, som detta gjort, besitter en ganska
stor praktisk färdighet och torde kunna utföra vilka
arbeten söan helst inom det enklare snickeriet.

Sådana saker som svarvning, polering och fanering
ingå visserligen alldeles icke i den pedagogiska
slöjden, men det gives ändå många exempel på, att de,
som icke erhållit annan slöjdutbildning än i
folkskolan, blivit skickliga snickare, t. o. m. utövat
verksamhet isom yrkessnickare. Att de kunnat göra
detta, beror på den verkligen omsorgsfulla och
noggranna grund, som lagts genom den pedagogiska slöjden.

För att emellertid bereda dem, som deltagit i den
pedagogiska träslöjden, en mera praktisk och på andra
föremål än de i slöjdserien ingående modellerna
inriktad slöjdskicklighet och för att därigenom även

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 14:58:34 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/lasfolket/1920/0231.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free