Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Fjärde häftet - Svenskar i Estland. II. Av Joel Nyman
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
298 LÄSNING FÖR SVENSKA FOLKET.
ningen, allt skulle ske på "naturalmetoden’7. För
att omöjliggöra allt användande av modersmålet
som hjälpmedel anställdes i en del skolor inåt
landet infödda ryssar isom lärare. Resultatet av denna
"skola" lät ej heller vänta på sig. Efter slutad
skolgång kunde barnen i regel ej annat än några ryska
glosiOT odh lörd, i bästa fall förtmiåjga att någorlunda
försvarligt uppläsa och begripa lättare berättelser
ur /ryska läseboken. Ivriga läkare använde t. q. m.
modersmålstimmen till ryska språket.
Detta skolans arbetssätt och mål återverkade med
all tydlighet på föräldrarna. Dessa förlorade allt
intresse för skolan och lärde att betrakta densaimjmia
sotm ett nödvändigt ondt. Skolhusen fingo förfalla,
intet undervisningisimiateriel anskaffades, vid
lärare-val togs hänsyn ej iså mycket till kandidatens
duglighet soim prisbillighet, kommunalrådet bestämde
lönen efter frivillig överenskoanimelsie, och kunde det
då inträffa, att en mindre lämplig lärare föredrogs
framför en mera kompetent på grund av 10—20
rubels löneskillnad pr år.
Detta system bedrevs ända till 1917, då tyskarna
renisade Östersjöprovinserna och Estland prbklame"
rade sin självständighet. (Under den kortvariga
tyska ockupations tiden fortsattes i istort sett den ryska
metoden — svenska modersmålet erhöll i
genomsnitt 4—5 timmuar i veckan, tyska språket däremot
8—10 timmar.) Med Estlands /självständighet kom
också modersmålet i skolundervisningen till sin
rätt. Estniska folket, som själv fått känna htela
t3’ngden av förtryckets och godtyckets ok,
proklamerade alla folkminoriteters mom landet rätt att
införa sina resipektiva språk ;som
undervisningsspråk i sina iskiolor, högre som lägre. Endast från
början av fjärdie läsåret införes estniska språket
som un dervisninigsämne. Folkminoriteterna
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
