Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Förord
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
kort må jag begagna ett ord från den äldsta kristna kyrkan:
Sancta sancte, det är: »Det heliga på ett heligt sätt». I det
ordet gömmer sig en värld av uppgifter för den
samvetsgranne läraren.
I den andan skall jag således bära fram det heliga. Men
detta »huru»? innesluter också i sig den frågan: I vilken form
skall jag meddela det? Även på den frågan är svaret givet i
det föregående: Det skall vara levande bilder. I den
bibliska historien möta barnen just sådana. Kyrkohistorien bör
på detta stadium likaledes meddelas endast i form av
livsbilder. Men även i fråga om undervisningen i den kristna
tros- och sedeläran gäller detsamma. Jag skall aldrig tala
om en allmän sats, en trossats, en etisk grundsats utan att
först se till, att saken trätt fram för barnens medvetande i
levande bild. Det är icke nog med att jag resonerar hit och
dit om saken och sedan efteråt illustrerar det sagda med ett
eller flera exempel. Nej, först den levande bilden, vare sig
den är för barnen ny eller i deras medvetande reproducerad,
och sedan den allmänna satsen.
I folkundervisningskommitténs förslag (IV: 145, 146)
finnes en punkt, som på ett ödesdigert sätt bryter mot denna
princip. Det är förslaget om att barnen i sista klassen skulle
läsa en hel del bibelstycken, särskilt ur 5 Mosebok, Psaltaren,
profeterna och breven, stycken, lösryckta ur sitt historiska
sammanhang, stycken, som skulle för barnen vinna
ojämförligt mycket större intresse och bli för dem mycket lättare
att fatta, om de lästes i samband med skildringen av de
personligheter, som uttalat de orden. Man förstår ju
välmeningen: barnen skola under det sista skolåret få ett starkt
intryck av bibelordets kraft och rikedom. Men det välmenta
är ej alltid det välbetänkta. I varje fall, om jag vill sluta
med en sådan samling av pärlor ur de direkt undervisande
delarna av bibeln, måste jag på varje punkt fasthålla och
tillämpa grundsatsen: endast levande bilder.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
