Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
KRISTENDOMENS AFBLOMSTRING
5!)
hjälpa. Det enda, uppfostraren kan göra, är att
omärkligt söka tillföra en! mager jord vissa af de
beståndsdelar, den saknar. Intet förfalskar mer barnens syn
än uppräknandet af »gudsfruktan» bland historiska
personligheters stora egenskaper. Ty »gudfruktiga» kunna
de största uslingar vara, liksom de yppersta människor
»gudlösa». Barnen böra hvarken lära sig förbinda
begreppet sedlighet med någon viss tro eller anse tron
som en sedlig förtjänst. Att kunna tro är en lycka.
Och lika litet som, fosterlands- eller föräldrakärlek
inpräglas genom tvångsmedel, kan »gudsfruktan» sålunda
inpräglas. Ty detta är dels personlighetsförnedrande,
dels overksamt, slutligen löjligt — ifall man verkligen
anser Gud som »hjärterannsakare». Han borde i så
fall finna föga glädje af sin inblick’ i den
söndagsguds-tjänst-fängne skolpojkens eller den framkommenderade
värnpliktiges eller den till morgonbönen försenade
skolflickans andakt. Icke heller torde han glädjas åt de
olnliga konfirmaLionslöften, som blifvit gifna under
inre uppror; än mindre åt dem, där den »möderne»
pränleu bortförklarat deras innebörd genom att kalla
dem »vackra, under århundraden brukade formler för
människans vilja att älska Gud!»
(Jenom alla dessa och med dem jämförliga
inflytanden, lära de unga den världsligt gagnande
konsten att lofva under tysta förbehåll, att tala med
Ivå tungor. Oafsedt att numera hvarje protestantisk
teolog har sin mening om »kristendomens
grundsanningar», är denna förtolkningsmetod sådan, att hvarje
försök till en 1 i k n a n d e undervisning på något annat
område skulle stämplas som svindel. En lärare, som
t. ex. undervisade i Sveriges historia efter Atlan-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
