167 (Lifslinjer / III. Lyckan och skönheten I-II)

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - I. Själfhärlighetens samkänsla

scanned image

<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>

Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

SJÄLFHÄRLIGHETENS SAMKÄNSLA

1(57

Och så återstår oss endast Goethe som den
fulla uppenbarelsen af harmoni mellan hellenism och
kristendom, mellan själfhärlighet och samkänsla. Han
nådde in i det tredje rike, om hvilket Giachimo da
Fiore siade med förkunnelsen: att Faderns rike, som
kommit i tistelns tecken, var förgånget; att Sonens
rike, som stod i rosens tecken, skulle förgå men att
evinnerligt skulle bestå det rike, som slutligen skulle

komma i liljans tecken: den helige andes rike.

Den sommar, Goethe ingick i sitt åttionde år, var
han ofta uppe före solen, drack i djupa drag den
»heliga dagningens» dagghvita stillhet, beskådade
morgonrodnadens färger och morgonstjärnan, som —
genom tre planeters sammanställning — just då ägde
en underbar skönhet.

De morgontidiga inom andens värld äga samma
skådespel.

Den morgonstjärna, som där nu lyser, förenar de
tre tankar, som formade Goethes lif: personlighetens,
samverkans och utvecklingens, tankar, som af Laotse
årtusenden tidigare i östern förkunnades.

Den stjärnan skall leda väster- som österland till
det rike, där själfhärlighetens samkänsla icke längre
är en drömmares dröm men en lefvande verklighet.

<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>

Project Runeberg, Sun Dec 10 15:41:31 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >> https://runeberg.org/livslinjer/3/0185.html

		Lifslinjer / III. Lyckan och skönheten I-II / 167 (1903-1906) Author: Ellen Key Table of Contents / Innehåll \| << Previous \| Next >>
	Project Runeberg \| Catalog \| Recent Changes \| Donate \| Comments? \|