Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
som ögat usti,litiiset. Barnen ckunna hierteligen hu-
«gna och gladta jch nar de Hase att man ey föt-
·m«a" med Wek Wannlkgljet th heder bemötte dem-
- soch sssilee sig talamod att fornona dem med kisen-«-
«fc«ifängt tidfördrif.
tvore dgt af stor« angelägenl)et-»böt man-je«mdioai ,
taltip pa ett ellet annat satt tillaggiaedem ett litet "«
-·berommcderwtd. Man kunde till afwentyrs uit ..
åkt (« 1·74 HB , .
förståndet finner så mycken liuflighet iiii kundskappi
achtar deras fragorx men wsal uptager och beröm-
mer den begiarligl)et som dee hafwa- att mildastes-
ta någots Och tror tag sakert- orsakenzhgvarföte
en del barn aldeles begifwa sig till sin fafanga lek
och fornsta» l)elaod"«ggen med orimmeliga barnesi)"sior-»
ofta der uti Bestalaretvatt man forachtar deras nys
girighet och lemngr deras frågor obefwatadez om
liga. fwar på fine hjäsonc så twiflar jag eyx att
deiu stut-le sinna; större noije uti de« nietensfappers
kundskapp och« hotande- bivax wid altidförandrings
.»aifwes ( hwilken hos dem ar aldrabehageligast)
an till att bestandigt fotnö’ta fin tid med lek och
« §. 129. i. Når matt förnögdt deras frii-
gor med beskiedeliget swar - och gifwit dem upp-
lyßning uti det som de- begiata weta– lika som
i-
derag narwarelie bet-akta för andras- hutu xvacker
och bersmmelig kundskapp de hafwa förtvarfwat »
fig Uti den eller den· saken ;«« Ty som- wij alle ifrån s.
lindan ate inbilliske och estolte Creaturx så ar tu F-
tienligast att man anivander barnen-s swagheter .
till något halfosamt- och att deras högmod blixt s
sizßelsatt med sådant foretagande som dem-till gagn -
landa kan. J anledning hat-af låter man besinna k
huru-«na·txan ixitet krafftigare medel bizhöfwes till s;
att forma de aidste bariien« att sielf lata och dike i-
gn- »-.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
