Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - VII
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
situationer eller figurer betecknas som Lammbild (L),
Hasenbild (H), Kinderbild (K), Schwammbild (Schw) och
Schäferbild (Sch). Exponeringstiden för varje bild var
1 minut. Efter 3 eller 9 dagar fingo försökspersonerna
avgiva spontana referat samt underkastades ett förhör
(varvid dock i motsats till de Sternska försöken även
de spörsmål berördes, som omnämnts i det spontana
referatet). För att undersöka övningens inflytande på
utsagan underkastades varje enskild försöksperson en
följd av 5 särskilda experiment (med bildexponering,
referat och förhör), och till vart och ett av dessa nya
experiment användes en ny bild, på det sätt att t. ex.
efter exponering av L följde, exponering av H, efter
denna exponering av K o. s. v. Totaliteten av dessa
5 på varandra följande experiment för varje
försöksperson kallas en serie. Svaret på frågan om utsagans
uppfostringsmöjlighet erhölls på tre vägar: 1) på
grundval av de individuella serierna, d. v. s. de serier, som
vunnos för varje enskild individ, 2) på grundval av de
allmänna genomsnittsvärdena ur alla serierna, från försök
till försök, 3) på grundval av de serier, som omfatta
resultaten med hänsyn till varje särskild bild. Som
resultat av de synnerligen vidlyftiga undersökningarna
betonar Marie Borst särskilt dels att övningen stegrade
troheten i utsagan såväl hos män som hos kvinnor, en
stegring, som särskilt märktes vid utsagorna efter 9
dagar och huvudsakligen vid förhöret, dels att antalet
av de riktiga uppgifter, som personen var villig att taga
på sin ed, nästan genomgående visade en tillväxt. »Man
kan därav,» tillägger hon, »draga slutsatsen, att övningen
har ett gynnsamt inflytande på utsagan.»
Av mera allsidig och i pedagogiskt hänseende upp-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
