Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Arbeidsskolen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ARBEIDSSKOLEN
Andsevner, kunst, stilsans, teori, alt
vokser frem av redelig slit, av
redskaps-teljing, brøiting av Jord, av mannsvilje i
kamp med naturmakter, av kroppsarbeide,
av jordbruk. Erling J^insnes.
Skoleundervisning, fagutdannelse og oplæring av dem som
skal bli de intellektuelle, er opgaver som alle fremmelige
kulturfolk nå prøver å løse så godt de evner, og det er
interessant å se hvor forskjellig de griper det an. Noen er mer eller
mindre bundet av gammel tradisjon — det gjelder de fleste
europeiske land — andre har startet på det helt nye grunnlag
maskinalderen har gitt for livet. Det siste gjelder to av
verdens største og mektigste nasjoner: U. S. A. og
Sovjet-Samvel-det. Vi skal derfor i det følgende se på vårt eget norske
undervisningssystem som typisk for den første gruppe, og dernest
på de nevnte lands.
Vi nordmenn har lenge innbilt oss at vi stod så særlig langt
fremme når det gjaldt folkeoplysning. De nyeste undersøkelser
viser at dette er en illusjon som vi snarest må komme ut av.
Prøver som nylig er blitt foretatt av skoleinspektør A. Ribsskog
og professor Anathon Aall over hvilke kunnskapsrester det er
som er blitt sittende igjen efter undervisningen, sier adskillig
om det. Det viser sig f. eks. at av stoff som var gjennemgått
i foregående skoleår, hadde gjennemsnittseleven glemt over
halvparten 1
Nå er det tenkelig at moderne norske gutter og jenter kan
finne sig til rette i vår tidsalder uten f. eks. å ha greie på hvem
som kjempet mot hverandre i slaget på Hjørungavåg og vite
hvad dåpsbefalingen monne være for et teologisk begrep. Det
er klart at det er helt andre kunnskaper som kreves av et
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
