- Project Runeberg -  Spridda studier. Populära uppsatser / [Samling 1] /
120

(1895-1924) [MARC] Author: Adolf Noreen
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Om skrift i allmänhet och svensk skrift i synnerhet

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

kunskapen om, när ä-ljudet skall betecknas med e, är
nästan lika mödosam som motsvarande färdighet i
fråga om o såsom å-tecken. Och nästan lika talrika
blifva staffelen (nära 23 proc.) i denna punkt. Icke
för ty är en reform härutinnan ingalunda bland dem
som böra i något af de första rummen ifrågakomma;
detta därför att den förnuftiga regeln: »beteckna e-ljud
med e och ä-ljud med ä» icke gagnar mer än
ungefär tre fjärdedelar af dem som tala svenska. Detta
beror på att den återstående fjärdedelen (omkring en
million individer) icke kan skilja på ljuden e och ä
och sålunda i alla fall får såsom en ren minnesläxa
lära sig, hvilka ord som skola hafva e (-tecken och
-ljud), och hvilka som skola hafva ä. Blott i ett
bestämdt fall är reformen af obestridligt gagn för alla,
som tala svenska, nämligen då de ifrågavarande båda
ljuden stå närmast före r. I denna ställning äro
e-och ä-ljuden mera olika hvarandra än vanligt (t. ex.
lera och lära) och sammanblandas därför
ingenstädes och af ingen. På grund häraf bör ä-reformen
närmast inskränkas till detta fall samt till ställningen
före j (t ex. nej, fejd), där nästan aldrig e-ljud
förekommer, utan bokstafven e hittills regelbundet haft
att betyda ä.

7. Stafningen af v-ljudet. Här bereder
skrifningen hv ojämförligt större svårighet än f och fv
och detta i den grad, att, ehuru de sednare
beteckningarna ofantligt mycket oftare förekomma, dock
staffelen i fråga om hv blifva icke obetydligt flera
(5 proc. mot 4 proc.). Därför är ett utbyte af f och
fv mot v en från undervisningens synpunkt
jämförelsevis mindre viktig reform. Men då densamma

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 18:09:11 2023 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/naspristud/1/0124.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free