- Project Runeberg -  Spridda studier. Populära uppsatser / Samling 3 /
150

(1895-1924) [MARC] Author: Adolf Noreen
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Reformer i modersmålsundervisningen

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

begynnarestadiet, till klasserna 1 — 5. Detta ganska abstrakta
och väsentligen med självanalys sysslande studium
skall idkas av 9-, 10-, 11-åringar. Och efter vilka
läroböcker sedan! Den kunskapshungrande barnasjälen
får i sin svenska grammatikläxa lära sig dels
en massa termer, som den icke kan begripa, och
vilkas innebörd läraren icke kan klargöra, om han
ens själv känner dem, dels sådana lärorika och till
en verkligt praktisk utbildning för livets värv tjänliga
fakta som att av gata bildas formerna gatan, gator,
gatorna, gatas, gators, gatornas,
av kalla däremot kallar,
kallade, kallat, kallas
osv., allt saker som barnet till
punkt och pricka känner, långt innan det kommer i
skolan; ty vet det icke detta och dylikt, så kan det
ännu icke tala så pass svenska, att det kan med
fördel begagna sig av skolundervisning, och bör därför
få tills vidare stå på språklig tillväxt. Genom dylik
skenundervisning berövar man ämnet dess förnämsta
hävstång för väckande av flit och intresse hos lärjungen,
nämligen nyhetens behag hos det, som meddelas.
Men att så göra är att begå en pedagogisk synd, ett
förpestande av vårt kanske kraftigaste livselixir:
arbetsglädjen, som även barnet behöver och älskar. Ty
varje väldanat barn gläder sig åt att lära något nytt
och att göra sådant, varav det ser någon frukt.

Och varför detta spegelfäkteri? Månne blott för
att utfylla »den åt modersmålet knappt tillmätta tiden»
(som det så vackert heter)? Nej, av pur slentrian
och slaveri under latinska, tyska osv. grammatikläsningen.
Därför att böjningen av mensa, mensæ
osv., som barnet icke kan, måste på grund av sakens
natur mekaniskt inläras liksom tabulan, därför måste

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 18:09:26 2023 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/naspristud/3/0154.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free