- Project Runeberg -  T. N. Hasselquist /
318

(1900) Author: Eric Norelius
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

308 MINNESGÄRDER.

arna för skolungdomens lif kunna hämtas direkt ur

Guds ords rena källa? Såsom något utmärkande kan

nämnas att H. vid dessa morgonbetraktelser och för

öfrigt, när han hade tillfälle att framställa den tanken,

allt jämt dref på, att egenviljan måste brytas. Såsom

lärare kom han under årens lopp naturligen i beröring

med tusentals olika sinnen och viljor, och växlande voro

de råd, han hade att meddela: men detta var hans stå-

ende tema, detta hade han såsom resultatet af sin
skolerfarenhet funnit vara det ena nödvändiga, detta var

summan af hans ledarevishet. Vi unga brushufvuden

funno oss ej alltid rätt väl vid detta ideliga yrkande på
hvad som föreföll oss såsom vår personliga tillintetgö-

relse. Och dock — så stor var hans egen böjlighet —

när helst en anhållan framställdes till honom af lärare

eller studerande, så gjorde han gärna den begärande till

viljes, om han ej fann det alldeles omöjligt, h vilket tämli-

gen sällan inträffade. Kanske välviljan någon gång

t. o. m. förbjöd honom att med allt för forskande blick
genomskåda och bedöma personer; han älskade att tro

sina medmänniskor om godt.

"Frågar man efter några mera särskilda punkter, i

hvilka han såsom president genom vidtagna åtgärder
eller häfdade åsikter inverkat påsynodens gemensamma

läroverk eller samfundets hela skolväsen, så är det näs-

tan omöjligt att besvara en sådan fråga rörande en

man, hvars hela verksamhet är så sammanvuxen med

anstaltens historia, att den förra delvis så godt som

sammanfaller med den senare, Endast exempelvis näm-

nes det följande. På samma gång, han yrkade flitiga

bidrag af andra för skolans underhåll, ihägkom han

själf henne flere gånger med större penningegålfvor.

Biblioteket fick tidt och ofta mottaga tillökning från

hans egna hyllor, ibland med rätt värdefulla skänker,

såsom en gång med en hel följd af Svenska Akademiens

handlingar. Till tobaksbruket var han en afgjord fien-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat May 4 21:40:28 2024 (www-data) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/nehasselq/0326.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free