Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 6. Juni 1939 - Lärarutbildningen under omorganisation. 1936 års lärarutbildningssakkunnigas förslag, av Fr. Sandberg
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
LÄRARUTBILDNING
ett övnings- och utbildningsår, och de
sakkunniga ha utarbetat förslag till ganska ingående
föreskrifter och anvisningar för
arbetsförhållandena vid kursen. En mycket viktig detalj
är, att alla aspiranter under kursen skola vara
förordnade som timlärare vid
lärarkursanstal-ten eller vid samverkande läroverk med 6—8
veckotimmars tjänstgöring. Denna anordning
skulle bidraga till allsidig utbildning av
aspi-ranterna och förbättring även av deras
ekonomiska ställning. I kursen skulle liksom nu ingå
sammanträden eller konferenser av olika slag
samt föreläsningar, och under dess gång skulle
anordnas en kurs i allmän hygien om 10
timmar.
I fråga om utbildningen av övningslärare
förorda de sakkunniga väsentligen samma
principer som beträffande änmeslärama. De böra
alltså genom intyg styrka samma personliga
förutsättningar för lärarverksamhet i fråga om
hälsotillstånd och lämplighet och få en
pedagogisk utbildning, likvärdig ämneslärarnas. För
utbildningen av handarbetslärarinnor föreslå
de sakkunniga inrättandet av ett statligt
seminarium, vilket skulle samorganiseras med det
nuvarande Statens skolköksseminarium och
hushållsskola till ett Statens skolköks- och
handarbetsseminarium. Kursen i vartdera
seminariet föreslås till två år med krav på en
förberedande utbildning vid husmodersskola
och i praktik under två år. En dubbel
utbildning ifrågasättes med något begränsad
utbildningstid.
Ämneslärarinneinstitutionen och dess
fortsatta tillvaro äro i enlighet med åt de
sakkunniga givna direktiv föremål för en ingående
diskussion. De sakkunniga komma till den
slutsatsen, att vid en omläggning av
lärarutbildningen enligt deras förslag denna institution
bör avvecklas. En konsekvens härav är
tydligen, att också den läroanstalt, dit den speciella
lärarinneutbildningen är förlagd, eller Högre
lärarinneseminariet, bör nedläggas. Avveck-
lingen föreslås avslutad med utgången av
läsåret 1943—44. Ämneslärarinnetjänstema vid de
allmänna läroverken skulle successivt utbytas
mot adjunktstjänster.
Med anledning av en i departementschefens
direktiv för sakkunnigutredningen återgiven
tanke ha de sakkunniga behandlat frågan om
upprättande av ett psykologisk-pedagogiskt
institut med uppgift att omhänderha den
praktiska lärarutbildningen och att medverka vid
det pedagogiska forskningsarbetet. De anse ett
sådant institut ha en viktig uppgift att fylla i
flera avseenden: därigenom kunde man få en
systematiskt ordnad samverkan mellan
teoretisk och praktisk pedagogik, resultaten av
forskningen på uppfostrans område skulle
komma det praktiska skolarbetet till godo, man
kunde genom institutet bedriva en brett lagd
upplysningsverksamhet gentemot allmänheten,
och institutet kunde slutligen medverka i
lärarutbildningen dels genom att dess
föreståndare vore konsulent hos skolöverstyrelsen för
lärarutbildningen, dels genom att med
institutet vore förenad en läroanstalt med uppgift att
samtidigt vara lärarkursanstalt och
försöksskola, dels genom att institutet anordnade kurser
för praktisk lärarutbildning. Institutet skulle
ha en vetenskaplig och en praktisk avdelning.
Den nyssnämnda läroanstalten föreslås bildad
genom omorganisation av den med Högre
lärarinneseminariet förenade Normalskolan för
flickor, vilken enligt de sakkunnigas mening ur
flera synpunkter representerar ett så högt
värde, att den bör i möjligaste mån bevaras.
Ett kostnadskapitel avslutar de sakkunnigas
betänkande. De beräkna där de nya eller
ökade kostnader, som deras förslag skulle
medföra. De ökade kostnader, som skulle
tillkomma omedelbart i samband med den nya
organisationens genomförande, beräknas till 196 124
kr., de kostnader, som skulle förorsakas av ett
under en längre tidsperiod skeende utbyte av
seminarieutbildade lärarinnor mot adjunkts-
385
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
