Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
FORORD
Folkeskolens historieundervisning er afsluttende for det
store flertal af børn. Derfor bør lærebogen gi adgang til
saa megen historiekundskab, som ethvert dannet menneske
O 7
maa kjende til. Af denne grund har jeg tat med ogsaa en
hel del kulturhistoriske skildringer samt endvidere det vigtigste
af litteraturhistorien, fordi ogsaa den hører nøie med til et
billede af folkets udvikling. Xogle faa rerdenshistoriestijkker,
som var nødvendige for forstaaelsen af vedkommende afsnit
af norgeshistorien, har jeg ogsaa fundet at burde gi plads —
af hensyn til de mange skoler, hvor man læser norgeshistorien
uafhængig af verdenshistorien. Det vigtigste af samfundslæren
er sat ind, hvor det naturlig hører hjemme i tiden efter 1814.
Men desværre har man i mange af vore folkeskoler ikke
tid til at gjennemgaa saa meget. Derfor har jeg ladet det
stof, som fortrinsvis egner sig for skoler med kort
undervisningstid, sætte med større typer. Hvor man har mere tid,
bør børnene lære ogsaa det vigtigste af det øvrige stof,
selvfølgelig efter vedkommende skoleplans nærmere anvisning.1
Og naar alt blir tat med, vil bogen vistnok vise sig at være
stor nok selv for vore bedst udstyrede by-folkeskoler og
ungdomsskolerne.
1 Man maa dog passe sig vel for at gjøre historieplanen overlæsset: thi
der er saa udmerket god brug for den tid. som maatte bli tilovers. De
børn, som har læst de oversprungne stykker paa egen haand hjemme, bor
jo f. eks. faa lov til at forhelle uf dem en gang iblandt; man maa gjennem
spørgsmaal og samtale foreta tilbageblik og sammenligninger; man maa gi
børnene anvisning paa historisk litteratur i skolens barne-bogsamling:
endelig bor man ogsaa af og til se at faa tid til at læse op digte, skuespilstykker
og saga-afsnit, som ofte belyser en historisk situasjon bedre, end nogen
lærebog kan det. Indimellem alt dette passende sange!
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
