Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Realskolevæsenets Udvikling i Wartemberg. 99
til de vigtigste Taledele; Lægning med Betoning og
Iagttagelse af Skilletegnene; Skrivning efter Forskrift, det første
Halvaar med tydsk, i det andet med latinsk Skrift; der bliver
seet paa, at Pennen holdes godt, paa en god Holdning og paa
en smuk og let Haandskrift; Retskrivning, i Forbindelse med
den tydske Sprogunderviisning; latinsk Sprog begyndes ved
Slutningen af det förste Halvaar, latinske Ord læres udenad,
Declinationerne læres.
3) Elevernes Indskrivning skeer i Regelen hvert Aar i
September, saa at de Optagne begynde deres Skolegang efter
Høstferien. Naar en Elev ønskes optagen paa en anden Tid, maa
han i Kundskaber staae paa samme Trin, som Eleverne i den
Klasse, man ønsker, han skal indtræde i.
4) I den underste Klasse gives 2 Timer om Formiddagen
og 2 om Eftermiddagen, i den anden 3 om Formiddagen og 2
om Eftermiddagen, med Undtagelse af Onsdag og Løverdag, paa
hvilke Eftermiddagen er fri. Der gives altsaa i 1ste Kursus
20, i 2det Kursus 26 Timer om Ugen.
5) For disse offentlige Undervisningstimer betales det første
Aar 3 fl., det andet Aar 3 fl. 30 Kr. hvert Fjerdingaar; Pengene
betales forud.
Ved den saakaldte «Anskuelsesundervisning« ved
Tænke-øvelserne er Gangen følgende: Gjenstandene indenfor eller
udenom et bestemt Rum benævnes. Disse Gjenstande indordnes
under Rubriker i de 3 Naturriger. Gjenstandene inddeles i
Klasser. Gjenstandenes Dele anføres: deres Antal, Egenskaber,
Anvendelse og Nytte fremhæves; der anstilles Sammenligninger
og skjelnes imellem Gjenstandene. Ofte bliver et bestemt
Forhold i Livet, Forholdet til Medmennesker eller til Gud, gjort
til Gjenstand for Betragtning. Eleverne vænnes til at fæste
deres Tanker paa en bestemt Gjenstand og at udtale de
erhvervede Forestillinger i klare og tydelige Ord. Veien gaaer fra
Iagttagelser til Forestillinger, derfra til Begreber og omsider til
Meninger og Anskuelser.
7*
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
