Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Xx
af oväsen, som störde lugnet i hans fängelse, i Londons
Tower. Han gick till fönstret för att åse slagsmålet,
och han trodde sig mycket säkert och tillförlitligt hafva
uppfattat hvad som skett under hans ögon. Men föl-
jande dagen, under samtal med en vän som hade varit
med, fann han sin uppfattning motsagd i hvarje punkt.
Kunde han så misstaga sig om det han sjelf sett, hvad
tjenade det då till att söka utforska aflägsna tilldragelser?"
Det har ej varit en synnerlig svårighet att utreda
målet, som låtit Kristian II i trehundrade års tid gälla
för ett utomordentligt vidunder af falskhet och grym-
het. Bland de många inflytelser, som försena och
vränga historiens rättsskipning, torde — jämte motgån-
gen, hvilken anses fördöma, liksom framgången får
urskulda allting — dels nationela, dels klass-fördomar
väsentligast hafva hindrat ett rättvist afvägande af efter-
verldens dom.
Hvad särskildt angår den sistnämnda bevekelse-
grunden till skefva och orättrådiga utslag, så hafva
historieskrifvarne i alla tider ofta i sitt bedömande af
det historiska dramats personer, deras syften och hand-
lingar inspirerats af sjelfviskheten hos det samhällslager,
de sjelfva tillhörde, af denna de herskande klassernas
egoism, som ej kan förmås att fördraga rättvisa mot
andra, när denna gör eller synes göra något intrång
på deras egna förmåner och intressen. Liksom det
" Vi läsa denna berättelse i det föredrag, hvarmed Guizot i dec. 1812 inledde
sina föreläsningar i den moderna historien vid Faculté des lettres i Paris. Föredra-
get är tryckt i hans Mémoires, första delen, $. 388.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
