- Project Runeberg -  Nordisk tidskrift för vetenskap, konst och industri / 1880 /
161

Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

OM OPDRAGELSE I NUTIDEN.
lærer at netop de nationer, som udmerke sig ved æstetisk udvikling
og udpræget logisk sands, i politisk henseende snarest gjöre fiasko.
De politiske egenskaber bero overhovedet mere på karakter end på
intellektuel uddannelse, men bör man derfor uden videre mene, at de
ligge udenfor skolen og opdragelsen?
Yi tro, at de betragtninger vi her have fremsat, fortjene over
veielse, ikke just fordi vi ere enige med hr Bruun i at der her
sker en dyb og almindelig misfornöielse med vor latinskole. Hr
Bruuns sagkundskab i denne retning strækker formentlig ikke længere
end til den skole han selv har besögt. Vor latinskole har vistnok i det
hele ret vel svaret til de krav, der stilledes til den. Men det lader
sig ikke nægte, at de forandringer, som den i den senere tid har
undergået, ikke ere forbedringer. Latinskolens styrke lå tidligere
for en ikke liden del deri, at den levnede gutterne plads til selv at
udvikle sin eiendoramelighed og tid til selvstændig læsning. Nu
sluger den på encyklopædisk uddannelse beregnede læreplan noget nær
al tid og kraft, og der bliver ikke rum for livet udenfor skolen til
at böde på dennes mangler. Hertil kommer de farer, som de voxende
byer, hvori en stor del af vor ungdom voxer op, berede, ikke blot
de håndgribelige, men den som ligger deri, at livet leves for tidligt
og at ungdommen afsluttes med blaserthed.
Det gjælder derfor, at det pædagogiske ideal holdes rent. Gam
mel som kulturen selv er modsætningen imellem den opdragelse,
der sætter som sit mål den encyklopædiske splittelse, og den som til
stræber karakterernes koncentration i retning af frihed og personlig
hedens kraftige udvikling. Themaet er rigt; vi kunne her ikke ud
tomme det, men skulle kun til slutning udtale, at hr Bruun ved
hine skrifter har leveret et værdifuldt bidrag til dets dröftclsc, om vi
end må betvivle, at det har lykkes ham at gjennemföre sin grund
tanke med tilstækkclig klarhed i dens konsekveutser.
161

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 20:15:48 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/nordtidskr/1880/0179.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free