Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - No. 12. 15de Juni - Et pædagogisk kunststykke (ved C. W.)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
luner, og ubehagelige følger havde det for hende, livis hun i de næsten
daglige overhøringer ikke straks erindrede et eller andet aarstal o. s. v.
Ved siden heraf maatte hun ogsaa overvære alle faderens historiske
forelæsninger. Dorotheas undervisning i mathematik havde Sshlözers
kollega, den berømte Kästner paataget sig. Gjentagne gange og
allerede i hendes 7de aar havde han prøvet hendes fremskridt.
„Det er aldeles overraskende," siger han i en af sine skrifter, „men
jeg kjender et 7 aar gammelt barn. livis haand endnu er for svag til
at kunne føre en passer, men livis forstand har lært at fatte og for
klare læresætninger og beviser, som indeholdes i Euklids første 2
bøger. “
I mineralogi fik hun undervisning af hofraad Gmelin. Men da
Schlözer altid gik frem paa en grundig maade, saa maatte datteren,
for ogsaa at faa anledning til at tilegne sig praktiske kundskaber, be
søge Harzen. Hun maatte som 16-aarig ung pige, klædt i mands
klæder og kun i mandligt følge, befare gruberne, besøge alle anlæg
og værker og saavidt gjørligt ogsaa deltage i arbeidet, gjøre udkast
til overslag og tegninger og forresten løse forskjellige opgaver. Hun
opholdt sig sommeren 1786 i Harzen, og resultatet var ogsaa fuld
kommen tilfredsstillende.
Kun efter mange indstændige anmodninger lykkedes det omsider
hans venner at faa Schlözer til at frafalde en beslutning om at den
unge pige ogsaa skulde gjennemgaa et fuldstændig medicinsk kursus.
Enkelte til dette fag hørehde hjelpevidenskaber, saasom botanik, na
turhistorie, kemi og endog anatomi havde hun allerede tidligere været
nødt til at studere. Og — forunderlig nok —• havde hun ved siden
af alt dette alligevel fundet tid til ogsaa at uddanne sig i tegning,
musik og dans.
Men den største triumf for Schlözers opdragelsesmaade havde
han endnu i vente.
En tilfældig ytring af den daværende dekan for det filosofiske
fakultet i Göttingen, om frøken Schlözer: „Hun vil i den anden halv
del af det indeværende aarhundrede kunne erklæres værdig til at
erholde magisterdiplomet," gav stødet. Schlözer skrev under 24de
juli 1787 til fakultetets dekan saaledes: „Forsaavidt det maatte være
alvorligt ment med det, min clatter tiltænkte, magisterdiplom, saa ei
det mit ønske, at hun ikke blot for ærens skyld maa tildeles dette,
men at hun ogsaa maa blive underkastet den regelmæssige prøve,
enten i overvær af det samlede fakultet, eller dog af dertil af fakul
tetet udvalgte mænd; men derimod ønsker jeg hende fritaget for at
optræde offentlig under jubilæets fcstligholdelse".
Svaret herpaa var, at det filosofiske fakultet havde besluttet at
188
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
