Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
FRÅN LÄRAREMÖTET I STOCKHOLM DEN 17-19 JUNI 1884. 395
dragning af de lägsta klasserna och deras ersättning genom
folkskolan, visade lektor Anderson med siffror, att förhållan-
det skulle blifva alldeles motsatt. Om folkskolan skall kunna
ersätta de allmänna läroverkens lägsta klasser, måste mins"
en lärare till anställas vid hvarje folkskola med undantag för
några skolor i de större städerna, som redan nått en högre
utbildning med talrikare lärarepersonal. Således skulle kost-
naderna för folkskolan fördubblas, och denna utgift skulle
många gånger öfverstiga den besparing, som vunnes genom
indragningen på det andra hållet.
Mötet antog som svar på frägan följande af prof. v. Schéele
föreslagna resolution:
Mötet betraktar det i vårt land förefintliga sambande. mel-
lan de allmänna läroverken och folkskolorna såsom godt och vär-
defullt, men anser hvarderas egendomliga uppgift påkalla bibehål-
landet af dem såsom fristående undervisningsanstalter.
Till hvad som ofvan anförts vilja vi foga några ord an-
gående en omständighet, som vid denna frågas betraktande
ej bör lämnas ur sigte. Man klagar i vår tid ofta öfver det
s. k. literära proletariatet, stundom kanske något öfverdrifvet,
- men dock icke alldeles utan grund. Detta onda kan väl till
största delen härledas ur föräldrars helt naturliga sträfvan att
ät sina barn be:eda en så förmånlig och aktad ställning i sam-
hället som möjligt. För detta ändamäl anses det lämpligast,
att barnen få studera, äfven om deras anlag icke äro sär-
skildt riktade åt detta håll. Men staten har icke platser för
den massa tjänstsökande, som sälunda uppstår. Många nöd-
gas äfven af bristande begåfning eller bristande tillgångar
afbryta sina studier, innan de kunnat fullborda sin akademiska
kurs, och befinna sig sålunda i en särdeles bekymmersam
ställning, då de sakna kompetens till inträde på ämbetsmanna-
banan och försummat att i tid göra sig dugliga till annan
verksamhet. Klart är, att detta onda skall i betänklig grad
tillväxa, om man genom skolorganisationen söker locka hela
skaran af folkskolans lärjungar in på «den lärda vägem. Detta
blir troligen händelsen, om folkskolan, i stället för att bilda
sina lärjungar direkt med hänsyn till deras utträdande i lifvet>
kommer att meddela en undervisning, som är afsedd att fort-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>