Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
LATIN- OCH EXAMENSFRÅGAN VID UNIVERSITETEN. 469
Medicinska fakulteten i Lund fäster sig uteslutande vid lati-
nets betydelse för läkarebildningen och anför åtskilliga skäl för sin
åsigt, att ett fullständigt borttagande af latinet måtte utöfva en
menlig inverkan på densamma. Fakulteten kan derför icke till-
styrka, att den fordran på klassisk bildning, som för närvarande
ställes på den blifvande läkaren, må försvinna.
Karolinska mediko-kirurgiska instilutets lärarekollegium upp-
ställer den fråga, som det anser böra besvaras, så: är den utbild-
ning, hvilken den yngling i allmänhet uppnått, som genomgått
läroverkens reala linie, tillräcklig för att derpå bygga de studier,
som fordras af läkaren, eller måste härför förutsättas en skolun-
dervisning, anlagd så som på den nuvarande klassiska linien, med
latin såsom obligatoriskt läroämne? Lärarekollegiet vill härvid först
söka utröna, huruvida gagnet af den latinkunskap, som den klas-
siska linien afser att bibringa, till äfventyrs motsvaras eller öfver-
väges af andra fördelar, som undervisningen å reala linien erbju-
der, särskildt för den, som kommer att egna sig åt läkarekallet.
Det erkänner visserligen latinets värde såsom formelt bildningsme-
del, men anser likväl naturvetenskaperna hafva ett dylikt värde i
ännu högre grad för den blifvande läkaren, emedan de väcka och
utdana den iakttagelseförmåga, som för läkaren är så nödvändig.
Emellertid vill lärarekollegiet icke tillstyrka, att latinet helt och
hållet uteslutes ur kedjan af de ämnen, som ingå i den blifvande
läkarens bildning, och det af åtskilliga rent praktiska skäl, bero-
ende på för handen varande förhållanden. Af mindre betydelse
anses det visserligen vara, att den vetenskapliga terminologien är
till stor del hemtad från latinet, men väsentliga hinder för latinets
fullständiga aflägsnande från läkarebildningen förefinnas deri, att
farmakopeerna både här och i andra länder äro affattade på latin
och att all receptskrifning, åtminstone i vårt land, försiggår på
detta språk, äfvensom att de mera sammansatta latinska betecknin-
garna fordra för att rätt förstås och användas någon insigt i den
latinska grammatikens grundregler. Dock håller lärarekollegiet före,
att fordringarna i latin böra bestämmas med hänsyn allenast till
ofvannämda omständigheter och i följd häraf sättas betydligt un-
der dem, som för närvarande äro föreskrifna i mogenhetsexamen.
Framför allt anses den färdighet i latinskrifning, hvarpå i denna
examen lägges så synnerlig vigt, vara obehöflig för det ändamål,
hvartill hänsyn här är att taga, och synas fordringarna i språket,
korteligen angifna, kunna inskränkas till kännedom om dess all-
männaste grammatiska byggnad och till en förvärfvad förmåga hos
den studerande att med tillhjelp af ordbok öfversätta en lättare
latinsk författare. Lärarekollegiet vill på grund häraf uttala så-
som sin åsigt, att rätt att aflägga den akademiska examen, hvarom
här är fråga, bör medgifvas dem, som undergått afgångsexamen
på läroverkens reala linie, dock att hvar och en, som efter aflagd
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
