Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Om reglementeradt rättskrifning.
I böljan af innevarande år inlemnade de för granskning
af folkskolans läroböcker m. m. utsedde komiterade till
Chefen för K. Ecklesiastikdepartementet en skrifvelse med
förmälan, att de under öfverläggningen om de grundsatser,
efter hvilka läse- och läroböcker, afsedda för undervisningen
i modersmålet, borde uppställas, icke kunnat undgå att taga
under ompröfning den vigtiga frågan om enhet i
rättskrifning, stafvelsedelning och bruk af skiljetecken.
Resultatet af sina öfverläggningar angående detta ämne
sammanfatta komiterade i följande fyra punkter:
1. Behofvet af en säker och praktiskt brukbar norm
för svenska språkets ljudbeteckning är allmänt erkändt och
behjertadt, i synnerhet ur skolans synpunkt. Den nu
rådande oredan i rättskrivningen är ett verkligt ondt, som
hindrar undervisningen i modersmålet från att tillräckligt
främja de vigtigare och väsentligare delarne af en god
språkbildning.
Beträffande folkskolan torde endast behöfva nämnas,
att de olika grunder för rättskrifning, som tillämpas i många
läro- och läseböcker, nödvändigt måste förvirra lärjungarnes
uppfattning af normal rättskrifning, hvaraf följer, att
säkerhet i språkets skriftliga behandling i förenämda hänseende
knappast kan uppnås under folkskolans korta lärotid.
2. Om en duglig norm för rättskrifningen skall kunna
åstadkommas, bör rättskrifningen reformeras, och denna
reform bör, enligt komiterades öfvertygelse, gå i moderat
ljudenlig riktning. Att språkvetenskapliga skäl tala för denna
mening, är tillräckligt bekant genom den ståndpunkt, som
den nordiska språkvetenskapens målsmän intaga i denna
Ny Sv. Tidskr. 6:te årg:s 7:de häfte. 3*
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
