67 stillede i Form af en Studie- eller Læseplan, beregnet paa en moralsk Opdragelse, vilde de tage sig omtrent saaledes ud: I den første Time: »En ophøjet Moral bør foredrages for Barnet, enten af mig eller af dets Lærer!« — i den anden Time: »En praktisk Moral, en Moral, som stemmer med ens egen Fordel!« — i den tredje Time: »Ser du ikke, at din Fader gjør saaledes eller saaledes?« — i den fjerde: »Du er lille, og dette passer kun for Voxne!« — i den femte: »Hovedsagen er, at det gaar dig vel i Verden. og at Du bliver til noget!« — i den sjette: »Ikke det Timelige, men det Evige bestemmer en Mands Værd;« — i den syvende: »Lid derfor hellere Uretfærdighed og vis Kjærlighed!« — i den ottende: »Men forsvar Dig tappert, naar nogen angriber Dig!« — i den niende: »Gjør dog ikke saa megen Støj, kjære Barn!« — i den tiende: »En Dreng maa ikke sidde saa rolig!« — i den ellevte: »Du skal adlyde dine Forældre mere!« — i den tolvte: »Og opdrage Dig selv!« — Ved hver Time at skifte sine Principer skjuler Faderen deres Uholdbarhed og Ensidighed. Hvad hans Kone angaar, da ligner hun ganske vist ikke ham, ikke heller den Harlekin, som kom frem paa Skuepladsen med en Pakke Papirer unden hver Arm, og som paa det Spørgsmaal, hvad han havde under sin højre Arm, svarede: »Ordrer,« og paa det Spørgsmaal, hvad han havde under sin venstre Arm: »Kontraordrer«. Moderen kan man langt bedre sammenligne med Kæmpen Briareos, der havde hundrede Arme, — en Pakke Papirer under hver!« Denne Tingenes Tilstand kan ikke hurtig for-