Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - De forskjellige sider ved opdragelsen - Utviklingsperioder
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
== "Jyl=
het eller takt beror på intelligens, finfølelse og selvbeher-
skelse. Hissige og selvgode mennesker har vanskelig for
å være taktfulle. Takt kan ikke læres direkte; men op-
drageren kan gjøre opmerksom på tilfelle av taktløshet
når de forekommer, og gi en del negative regler, f. eks. at
man ikke bør underholde andre for meget om en selv og
ikke latterliggjøre nogen for en legemlig feil eller svakhet.
Den sproglige evne utvikles særlig ved efterligning av
korrekt tale og ved lesning av god litteratur. Når yngre
barn hjemme eller på skolen sier noget som er sproglig
galt, er det som regel ikke heldig å rette feilen direkte,
fordi det lett kan gjøre at barnet en annen gang ikke tør
snakke løs. Et lite barn forteller f. eks.: «Jeg ledde så
fælt». Man sier da bare: «Jaså, du lo så svært». Enkelte
foreldre bruker altfor lenge barnets <lalleord» (VOV-VoV,
dada o. fl.) når de snakker med det, og sinker derved dets
sproglige utvikling.
I denne bok behandles bare opdragelse i snevrere for-
stand.
UTVIKLINGSPERIODER
Barns utvikling foregår i perioder (faser). Man kan
skjelne mellem 3 store faser, som igjen kan inndeles i
mindre.
1) I de første 4 år er barnet optatt med å øve sine
sanser og muskler, ledet av sin virksomhetstrang og fan-
tasi. I førstningen har disse øvelser (ta I, riste, banke,
løfte, svinge, kaste osv.) ikke noget resultat som mål. Se-
nere (i 2—3 års alderen) begynner barnet å lage noget
med tingene, f. eks. å bygge et hus av treklosser. Barn
under ett år kan ha stor glede av å ta op sand og kaste
den igjen, la den gli mellem fingrene osv.; men de lager
aldri en haug eller en kake av sand. Disse år er forøvel-
Senes tid, og barnet har ennu ingen tanke på å få vite
noget uttømmende om verden omkring, det er så å si ett
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
