- Project Runeberg -  Oppdragelseslære /
22

(1943) [MARC] Author: Olav Schulstad
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - IV. Kjennskap til de enkelte barn

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

22

med det sjelelig sunne barn. Med dette uttrykk mener vi
et barn som har gode muligheter i arv, som stort sett ut-
vikler seg normalt etter de lover barnepsykologien har
oppstillet, som har trang til å lære og forstå og er mot-
tagelig for oppdragende påvirkning. Derimot betyr ikke
et sjelelig sunt barn det samme som et fullkomment eller
feilfritt barn. Et slikt finnes vel i det hele tatt ikke. Opp-
drageren må ikke måle det barn det gjelder etter et bestemt
skjema, og han må vokte seg for å regne alt som avviker
fra det dagligdagse og alminnelige, for sykelig.

Hjemmet. Av miljøfaktorene er forholdene i hjemmet
de viktigste. I et godt hjem lærer barna stadig noe godt,
og der er en atmosfære av åpenhet, trygghet og godt
humør? Et godt hjem kan være velstående eller fattig.
Men selvfølgelig har barn fra fattige hjem mange vanske-
ligheter å kjempe med som barn fra velstående ikke
kjenner.

De økonomiske forhold i hjemmet. Når fattigdommen
i et hjem er stor, når foreldrene bare med nød og neppe
kan klare å skaffe det nødvendige til mat og klær for fami-
lien, vil de økonomiske bekymringer ligge som et trykk
over barna, de vil lett føle seg mindreverdige, bli bitre og
misunnelige på andre barn som har det bedre. På denne
måten kan det legges grunnen til uheldige karaktertrekk.

Sammen med fattigdom henger dårlige boligforhold. I
mange hjem er det så liten plass at barn og voksne må
sove i samme rom, til dels i samme seng. Det er da ikke

1 «Det finnes ikke noe større og sterkere, noe sunnere og nyttigere
gjennom livet enn vakre minner, og især de man har fått med seg fra
barndomsårene i hjemmet. En eller annen slik vakker og hellig erindring
fra barndomstiden er kanskje den beste oppdragelse. Hvis et menneske

får mange slike minner med seg, er det frelst for hele livet.» (Aljösjæ
i Dostojevski: Brødrene Karamazov.)

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Feb 28 22:44:43 2025 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/oppdrag/0026.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free