Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - V. Alminnelige oppdragelsesmidler
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
40
Vaner.
Gode vaner er et viktig grunnlag for karakteren. De
gir fasthet og sikkerhet i en mengde av de tilfelle man i
livet står like overfor.
Om vanedannelse gjelder følgende regler:
For det første er det lettest å legge seg til vaner i den
tidlige barnealder, dels fordi barnenaturen er mer påvirke-
lig enn den voksnes, dels fordi det ikke ukontrollert har
dannet seg vaner som virker i motsatt retning. Vane-
dannelsen bør altså begynne tidlig. Således bør barn i de
første årene legge seg til en hel del høflighets- og
ordensvaner.
For det annet bør barnet få god tid til å innøve vanen.
I de pauser da det ikke bevisst arbeider med å legge seg
til vaner, foregår det såkalte hjernens ubevisste etter-
arbeid. Dessuten gir pausene den nødvendige hvile etter
arbeidet.
For det tredje bør man anspenne hele sin vilje straks
man vil begynne å legge seg til en vane. Således samles
oppmerksomheten om saken.
For det fjerde bør man prøve å unngå ethvert tilbake-
fall, <om mulig aldri tape et slag».
For det femte er det nyttig å sørge for at vanen øves
regelmessig, f. eks. hver dag, til den har festnet seg.
Men en vane kan også bli til en halvt automatisk, ens-
rettet reaksjon på en situasjon, og den vil da ikke alltid
virke når situasjonen er en annen. En gutt har f. eks.
lagt seg til den vane å uttrykke seg frimodig om personer
og forhold i sine stiler. Men han viser ikke det samme
mot i samtaler og diskusjoner. Han bør derfor arbeide
på å utvikle sin vane, så den omfatter de forskjellige
former av mot, m. å. 0. den vane han har lagt seg til, må
organiseres inn i en større enhet, i det hele tatt å være
modig.
De mangfoldige og forskjellige situasjoner man møter
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
