Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - V. Alminnelige oppdragelsesmidler
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
41
i livet, kan ikke på langt nær alle klares ved at man rea-
gerer med en vane. Man må løse de fleste av problemene
ved tenkning og sunn praktisk sans. Derfor er en sam-
ling av gode vaner, selv om de innbyrdes henger sammen,
ikke nok til å skape en karakter.
De nevnte 5 regler gjelder også når man vil motarbeide
en dårlig vane. I et slikt tilfelle er det dessuten klokt å
gå skrittvis fram, fra det lettere til det vanskeligere. En
gutt som hadde den uvane at han alltid kritiserte andre
mennesker, ble vent av med den på følgende måte: Han
skulle hver dag én gang daglig i en måned rose en eller
annen for en egenskap eller en handling. I neste måned
skulle han gjøre det samme to ganger daglig, i tredje
måned tre ganger daglig. I de to første måneder skulle
rosen gjelde personer som ikke interesserte ham, men i
den tredje skulle han én gang daglig rose en venn og to
ganger daglig en han ikke likte."
Formaninger og forbud.
Når en formaning til å gjøre noe skal ha noen virkning,
er det ikke nok å vekke forestillingen om handlingen; den
må alltid sammenknyttes med følelser, og barnet må
merke at oppdrageren vil barnets beste og er glad i det.
Simpelthen å si f. eks. at barnet skal være snilt mot dyr,
har som regel ingen virkning. Annerledes derimot når
oppdrageren vekker barnets medfølelse og det merker at
han gjerne vil det skal bli et godt menneske.
Om forbud gjelder det samme. De har dessuten den
mangel at de egger mange til nettopp å gjøre det motsatte.
(«Forbuden frukt smaker best.») Hvis man gir et forbud,
må man derfor også sørge for at det blir respektert. Men
i det hele er formaninger og forbud de oppdragelses-
midler som virker minst.
1 Mikesell: Sjålshygien.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
