- Project Runeberg -  Ord och Bild / Adertonde årgången. 1909 /
529

(1892-1951)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Tionde häftet - Otto Salomon och Nääs. Af Jeanna Oterdahl. Med 6 bilder

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

UTSIKT FRÅN NÄÄS.

kunna anses gemensamma för alla
människor. Undervisningen framskrider från
det lättare till det svårare, från det enkla
till * det sammansatta, från det konkreta
till det abstrakta. — För kuriositetens
skull må nämnas, att de båda första
arbeten, som utgingo från Nääs’ slöjdskola
för gossar, voro en räfsa och en
skottkärra, hvilka föremål troligen ej höra
till de »lätta». Numera är det första
arbetet i Nääs-serien ett penselskaft.
— Den tekniska färdigheten bibringas
eleverna under det att de få utföra i det
praktiska lifvet verkligt användbara
arbeten och ej genom s. k. abstrakta
för-öfningar. Lyxarbeten äro bannlysta,
men man söker tillgodose
skönhetssin-nets utveckling genom modellernas goda
former samt genom att fordra, att allt
arbete utföres noggrant och snyggt.
Nödig hänsyn tages till den arbetandes
kroppshållning, så att slöjden måtte
Ord och Bild, 18:e årg.

verka fördelaktigt äfven på den fysiska
utvecklingen. Och till sist — med
uteslutande af en hel del för icke
fackmannen mindre intressanta moment — den
pedagogiska slöjdundervisningen skall
meddelas individuellt och ej som
klassundervisning. En ganska själffallen regel,
säger måhända någon, ty det är ju
orimligt att hålla, låt oss säga tjugu slöjdande
pojkar på samma punkt. Dock ej mera
själffallen, än att det i Paris’ folkskolor
för ej så längesedan kunnat förekomma
en så genomförd klassundervisning i
ifrågavarande ämne, att man höll på
orimligheter sådana som »takthyfling»
och »taktsågning».

För systemets praktiska
genomförande utarbetades en modellserie,
bestående uteslutande af föremål, som äga
värde för lifvet i anspråkslösa hem.
Att äfven den genomgått förändringar
och förbättringar faller af sig själf.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 13:50:39 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/ordochbild/1909/0578.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free