Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Nionde häftet - Göteborgs Högskola. Av Axel L. Romdahl
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Axel L. Romdahl
med examensrätt och samtidigt en fri
högskola, fri i sin inställning till liv och
samhälle, medveten om sin uppgifts särart.
Ett annat uttryck för att den fria
högskolans och forskarakademiens idéer ej
blevo jordade när Göteborgs Högskola
fick sin utformning som en
examensfakultet av samma snitt som universitetens
finner man däri att Högskolan, förutom
de ordinarie professurerna, upprättat
rörliga lärostolar och därigenom begagnat
de möjligheter som tid efter annan yppat
sig att vid sig fästa förtjänta in- och
utländska vetenskapsmän som ej varit direkt
erforderliga för fyllandet av dess
vardagsuppgifter.
Det har för Högskolan varit en källa till
rik tillfredsställelse att åt det akademiska
arbetet ha bevarat en forskare inom svensk
filologi och kulturhistoria av Nathanael
Beckmans betydenhet, att ha berett
Bernhard Karlgren möjlighet, att vid en svensk
lärostol uppbygga sin ansedda
internationella ställning som en av sinologiens
föregångsmän, att för Erland Nordenskiöld ha
upprättat den första professuren i
etnografi i vårt land, att ha berett Ernst
Cas-sirer en fredad tillflykt och ett hedrat rum.
Om ändrade lägen låtit dessa lärostolar
försvinna när deras innehavare lämnat
dem minskar detta ej betydelsen av att
dessa åtgärder vidtagits. Högskolan har
tagit och givit chanser i rattan tid. Och
denna tilltagsenhet har skänkt liv åt
hennes arbete, vidgat hennes horizont,
bidragit till hennes anseende inom och utom
landet.
Högskolan har framgångsrikt hävdat
initiativet, handlingsfriheten som ett sitt
livselement. Hennes ställning som icke
är beroende av regering, riksdag och
utred-dande myndigheter, ha givit henne vissa
utvecklingsmöjligheter, vilka hon vetat
ta till vara.
På ett universitets, en högskolas inre
liv kan tillämpas det latinska ordet »bene
vi vit qui bene latuit» — »den lever bäst
som lever i stillhet». Ju mindre man
offentligt talar om förhållandena mellan styrelse,
lärare och lärjungar desto bästre. De
skandalhungriga och sensationslystna ha aldrig
kunnat dra känning av något lockande
och intressant bakom Göteborgs Högskolas
kulisser. Inga odiösa befordringstvister
och inga pikanta intriger ha riktat
allmänhetens ögon på Högskolan. Det torde
vara svårt att finna en motsvarande
institution som tillbragt ett halvt sekel så
präglat av lojalitet, samförstånd och
samarbete som de femtio åren på vilka
Göteborgs Högskola nu kan blicka tillbaka.
Tvivelsutan kan det till stor del tillskrivas
den urbanitet och den klokhet som
kännetecknat de eljest till väsen och temperament
så olika rektorernas gärning att det vid
Högskolan utbildats en tradition i denna
anda, nog stark att tvinga in under sitt
hälsosamma inflytande alla dem som fått
säte och stämma vid styrelsens och
lärarerådets gröna bord.
Högskolans första lärareuppsättning
utgjordes av professorn vid statsuniversitetet
i Nebraska f. d. Lundadocenten Hjalmar
Edgren (nyeuropeisk linguistik), docenten
vid Lunds univeristet, Axel Kock
(nordiska språk), docenten vid Uppsala
universitet, O. A. Danielsson (klassiska språk),
bibliotekarien vid Göteborgs Museum, f. d.
docenten vid Uppsala universitet, Karl
Warburg (litteratur- och konsthistoria),
docenten vid Lunds universitet (förut i
Uppsala), Johan Vising (romanska språk),
rektorn vid Göteborgs Realläroverk, f. d.
docenten vid Uppsala universitet, Ernst
Carlsson (historia och statskunskap),
docenten vid Uppsala universitet, Vitalis
Norström (filosofi). Av dessa blev O. A.
Danielsson innan han tillträtt
Göteborgsprofessuren utnämnd till professor i Uppsala och
ersattes av Lundadocenten Johannes
Paulsson. Till extraordinarie lärare i
statskunskap förordnades docenten i Uppsala,
38
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
