- Project Runeberg -  Våra öfversittare : ungdomsminnen och läroverksstudier / Första delen /
189

(1898-1899) [MARC] Author: Oscar Svahn
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

OM UPPFOSTRINGSKONSTEN I HEMMET.

189

sig till att hafva ofrivilligt låtit sina personligheter framstå
såsom stadigt afskräckande bilder af brott mot tio Guds bud.

Äro däremot barnets naturanlag stridiga eller är dess
naturanläggning disharmonisk, så framställer sig hemmets
upp-fostringsuppgift som en konst. Vissa föräldrar hafva emellertid
i sin ordning större eller mindre anlag för uppfostran och
lyckas därför i samma mån oklanderligt, stundom på ett utmärkt
sätt. Deras allmänna bildningsgrad träder här i andra rummet.
De äga förstånd och hjärta, de äro personligheter, de hålla af
sina barn och känna sin plikt, och det är för dem nog. Andra
föräldrar åter, som sakna grundförutsättningen eller
uppfostrareanlagen, kunna i trots af sina allvarliga ansträngningar
misslyckas på det mest beklagansvärda sätt, och ofta vill det
synas, som om familjens förmögenhetsvillkor härvid intoge ett
mycket framstående rum. Fattigdomen, när den närmar sig
svältgränsen, är ett svårt hinder, men rikedomen måhända ett
ännu svårare. Den rike behöfver en vida större konst för att
kunna härda sina barn mot rikedomens frestelser än den fattige
att härda sina mot fattigdomens.

Ali uppfostringskonst och således äfven den i hemmet
förutsätter icke blott insikt om den uppfostrande verksamhetens
mål och medel utan också förmåga att genomskåda barnets
individualitet och i enlighet med den sålunda vunna
uppfattningen använda uppfostringsmedlen. På lösningen af denna
uppgift kunna sålunda äfven den samvetsgrannaste uppfostrares
ansträngningar stranda. De farliga klipporna ligga stundom i
öppen dag. Allt för ofta ligger hufvudsvårigheten i
föräldrarnas oförmåga af psykologisk iakttagelse. De förstå icke sina
barn. Än vilja de endast med maktspråk och våld tämja en
fåle, som af en dylik behandling blott förvildas in- och utvärtes,
då han däremot medelst lämpor och vänlighet så småningom
kunnat förvandlas till en lika kraftig som sedig gångare på
lefnadsstråten. Än vilja de med våld drifva barnet fram på
en lefnadsväg, som af deras teorier utstakas såsom den bästa,
medan barnets naturanlag peka åt ett helt annat håll. Än

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:20:44 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/oversitt/1/0213.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free