Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
UPPFOSTRINGSUPPGIFTEN I SKOLAN.
195
inpräglas och belyses med tillhjälp af tillräckliga skriftliga och
framför allt muntliga öfningsexempel, till en början hämtade
ur det dagliga lifvet, föremålen i skolrummet, böcker, papper,
pennor, stolar och bord o. s. v., hvarefter man öfvergår till
andra för lärjungen välbekanta områden, såsom t. ex. familjen,
järnvägen, resor med ångbåt o. s. v. Hufvudändamålet med
detta sätt att gå till väga är naturligtvis icke att upplifva den
föråldrade s. k. guvernantsmetoden, där inlärandet af vissa
mål, utan hufvudändamålet är att redan från början gifva
lärjungen samtidigt med hvarje form eller regel ett litet ordförråd,
som han kan begagna i det dagliga lifvet och därför också
begagnar eller öfvar, emedan han med glädje förnimmer sig
hafva fått makt öfver ett kunskapsförråd, som kan lända honom
både till nytta och nöje. Hans intresse är väckt, och intresset
drifver honom till själfverksamhet i syfte att öka detta
kunskapsförråd och på samma gång öka sin glädje öfver den i
omfång och rikedom växande besittningen. Den psykologiska
lag, som ligger till grund för samlingslusten, tager äfven här
ut sin rätt. Den som samlat, vill samla mera, så snart han
förnimmer, att själf känslan, känslan af den egna personlighetens
värde, växer i kapp med ökningen af de personliga
maktmedel, den egendom, den må nu vara andlig eller materiell,
som han steg för steg förvärfvar sig.
Det främmande språkets talande, skrifvande och läsande
fortgår sålunda planmässigt hand i hand med inlärandet af
former och regler, så att lärjungen på hvarje punkt vinner
det herravälde öfver det grammatiska stoffet, som sätter honom
i stånd att med fasta steg gå vidare och på samma gång ger
honom ett ordförråd, som han med lätthet använder och
därför också med lif och lust söker att utvidga.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
