- Project Runeberg -  Våra öfversittare : ungdomsminnen och läroverksstudier / Första delen /
220

(1898-1899) [MARC] Author: Oscar Svahn
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

220

LÄROVERKSFRÅGAN.

lärjungen uppnått fjorton till femton år, då hans anlag och
själsriktning erhållit en sådan utveckling, att valet af den
blifvande lefnadsvägen med någorlunda säkerhet kunde afgöras.
Att detta val under nuvarande förhållanden är mycket
vanskligt, då ju lärjungen vid sitt inträde i fjärde klassen i regeln
är ett mer eller mindre outveckladt barn om tolf till tretton
år, är ett allt för ofta fastställdt och beklagadt sakförhållande,
hvilket vållat målsmän stora bekymmer och lärjungar stor
tidsspillan eller snedvridit hela deras följande utveckling.

För egen del skulle vi därför vilja säga: »Töfva icke
längre, utan gif det gamla latinet den från så många håll.
fordrade uppflyttningen, men omhulda det sedermera eller laga
så, att flyttningen verkligen varder en uppflyttning, och detta
kan ske, om våra skickliga latinlärare ville bekväma sig till
att öfvergifva den gamla slentrianmetoden, som är beräknad
för småbarn och i stället anlägga en metod, passande för det
högre stadiet och så, att latinet sattes i ett närmare och
innerligare förhållande än nu är fallet, särskildt till dotterspråket
franskan. Låt de båda språken, så långt sådant är möjligt,
under undervisningen belysa hvarandra så väl i etymologiskt
som syntaktiskt hänseende, och det gamla språket skall
måhända genom en sådan behandling gå en ny vår till mötes,
och franskan skall ej heller blifva lidande på att ånyo näras
och omhuldas af sin gamla amma.

Den s. k. praktiska afslutningsklassen på reallinien.

Ännu en viktig reformfråga, ehuru företrädesvis af praktisk
art, återstår att beröra. Latinlinien med sina båda afdelningar
med eller utan grekiskan, är i första rummet afsedd för deras
räkning, som skola fortsätta sina studier för ämbetsmanna-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:20:44 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/oversitt/1/0244.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free