Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
384
FRÅN SKILDA LÄROVERK OCH TIDER. *
Borde icke läroverkets rektor taga reda på lärarnas
undervisningssätt, borde icke denne styresman äga så mycken
pedagogisk bildning, att han åtminstone kände till grunddragen af
hvarje undervisningsämnes lärogång, och borde han slutligen
icke äga så mycken auktoritet, att han helt enkelt kunde förbjuda
en lärare att använda en dylik förnuftsstridig metod samt
befalla honom att beträda förståndigare vägar? Men hvar skulle
våra rektorer hafva förvärfvat sig en dylik bildning? De äldre
hafva icke genomgått profår, och mången af dem har kanske
icke ens läst ett vetenskapligt pedagogiskt arbete, och de yngre
hafva blott pröfvat i en viss ämnesgrupp.
O, Ecklesiastikdepartement I
Vidare hette det:
»Vid flere tillfällen hände, att lurkar, som före
morgon-bönen inlagts i pulpeterna, vid ägarnas återkomst in i klassen,
voro försvunna, och det antogs allmänt, att A. var den
skyldige, så mycket mer som intet resultat förspordes af upprepade
anmälningar hos rektor.»
Lärjungarna anmälde för rektor, att deras tillhörigheter
försvunnit ur pulpeterna och voro därjämte öfvertygade om,
att en af lärarna var den skyldige, men anmälningarna
förblefvo utan påföljd l Detta innebär med andra ord, att då
läraren tilläts att opåtalt stjäla, så ansågo sig lärjungarna så
mycket mera oförhindrade att mot honom öfva bedrägeri.
»Skolan skall icke blott undervisa, utan äfven uppfostra»,
heter det i den vetenskap, som i Sverige ännu saknar sin
professur 1
Vår meddelare fortsätter: »Som en ytterligare svårighet
för A. i striden mot lurkarna kom omsider äfven stenografien.
En stenograferad lurk, som af ägaren på heder och samvete
(märk »heder och samvete»!) förklarades vara anteckningar,
underförstådt /^r/èanteckningar, kunde ej konfiskeras, och
något eget omdöme om det skrifnas natur kunde A. ej förskaffa
sig, ty att lära de tre system, som användes, var honom
omöjligt. En gång, då han konfiskerat en med stenografiska kru-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
