Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ICKE a ÖDA LÄRARE.
403
X. och Y., läsåret 1888—89 ombesörjde största delen af
undervisningen i III A. Vid vårterminens slut uppflyttades endast
tre lärjungar, men klassen bestod af trettiofem lärjungar,
hvarför sålunda trettiotvå blefvo underkända. Äfven vid
höstterminens början var manspillan så stor bland dem som
tenterat för uppflyttning, att tredje klassens A-afdelning fick ståta
med icke mindre än tolf kvarsittare. Härvid kunde man
iakttaga det märkliga förhållandet, att de som begagnat sig af
magister X:s undervisning utan undantag blefvo uppflyttade,
hvaremot andra lärjungar, som undervisats af andra minst lika
skickliga lärare vid samma läroverk, underkändes. Från
andra ställen förtäljes, huruledes privatister, som varit
inackorderade hos lektorer, nästan alltid i afgångsexamen fingo höga
betyg i nämnda lärares hufvudämnen, äfven när de blefvo
underkända i de flesta af de öfriga ämnena. Ingalunda bevisar
väl denna omständighet, att de sistnämnda lärarna härvid
öfvade väld, då det ju väl kan tänkas, att de flitigast
öfver-vakade sina skyddslingars studier i sitt eget hufvudämne, men
något hälsosamt intryck utöfvade icke detta, alltför ofta
anmärkta förhållande på de öfriga lärjungarna.
Anledningen till det ifrågavarande missförhållandet skulle
naturligtvis förebyggas eller minskas, om vederbörande
anbefallde, att undervisningen i synnerhet i de lägre klasserna,
samt hvarhelst ett nytt ämne inträdde, skulle företrädesvis
försiggå på lärorummet. (Jämför ofvan.)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
