Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ICKE a ÖDA LÄRARE.
405
Lasses lärdom var visst icke så dålig som jag trodde. Hans
ämnen voro svenska språket och kristendom. Få teologer
torde äga den skönlitterära beläsenhet som han, och få lärare
i modersmålet de teologiska insikter, som utgjorde hans
stolthet. Men ali bildning har sin bristfällighet. Kloster-Lasse
hade aldrig fått någon tid öfrig att inhämta ens det
nödtorftigaste af moderna språk. Och ännu klingar i mina öron hans
befängda uttal af »främmande ord». Hos mången bet sig nog
detta uttal fast som riktigt och sitter där kanske för ali
framtid.
Men det stora felet med Kloster-Lasses bildning var, att
den hade tendens att krympa ihop i stället för att växa. Med
sitt goda hufvud och sitt en gång goda minne hade han
tillägnat sig en mycket aktningsvärd grundfond af kunskaper,
men sedan han blifvit välbeställd lektor, hade han, liksom så
många andra, slagit sig i ro och gett lärdomsintressena på
båten, och allt som icke oundgängligen hörde till det pensum
han hade på sin lott att nöta in i pojkhjärnorna,
förflyktigades som lätta gaser.
Och detta pensum stelnade till en andefattig läxa, lika
tråkig för lärare som lärjungar. I en handvändning hördes
läxorna upp, och nästan lika hastigt preparerades de nya.
Den återstående tiden fick man använda till studier på egen
hand i läroboken, studier, som voro lika bekväma för lärare
som lärjungar. Någon gång kunde det visserligen hända, att
Kloster-Lasse i stället tog till att föreläsa, och om han då
var i sitt esse, kunde han höja sig till verklig vältalighet,
rycka med sig och intressera. Men dessa högtidsstunder voro
skäligen sällsynta. Kristendomsundervisningen var dock fri
från pedantiskt katekesplugg, det bör erkännas, och lefvande
nog i jämförelse med den som bjöds i modersmålet.
Kloster-Lasses kriaämnen mot slutet af hans läraretid
voro nästan på pricken de samma som i början. Den nya
generationen lånade den äldres kriaböcker och skref
samvetsgrant af. Kloster-Lasse hade gifvit ej blott ämnena, utan
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
