- Project Runeberg -  Våra öfversittare : ungdomsminnen och läroverksstudier / Andra delen : jämte förslag till en genomgripande läroverksreform /
72

(1898-1899) [MARC] Author: Oscar Svahn
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

72 OM SKOLFUSK OCH SK O LBEDR i GE BIER.

stånd att förskaffa sig någon extra inkomst. Lärarens
personliga lidanden på grund af detta missförhållande kan ju
staten lämna ur sikte, ty samhället får ju i dylika fall ej ledas
af något som fiknar samvete, utan endast af
sparsamhetshän-syn, men att den ungdom, för hvars skull läroverket är till,
också skall blifva lidande på denna »affär», är helt enkelt
oförsvarligt. Under den nuvarande bristfälliga
läroverksorganisationen med den slöhet och liknöjdhet den drager med sig i
släptåg är dock någon förbättring i ifrågavarande hänseende
knappt att hoppas.

Se här emellertid en annan berättelse, som vittnar om
huru en på grund af många ledsamma erfarenheter städse ondt
anande och därför mycket vaksam lärare kan öfverlistas af
tvenne med brottslingar, som täfla med hvarandra i
oförsynthet och uppfinningsrikhet.

Det var den gamle bistre, oaflåtligt med sina lärjungar
kämpande latinläraren L., som kommit så månget fuffens på
spåren, men som dock emellanåt gick i fällan på grund af
den fyndighet, ihärdighet och hänsynslöshet, som hans endast
af tuktens järnhand kufvade lärjungar utvecklade, så snart det
gällde att föra honom bakom ljuset.

Den gamle läraren satt och vakade med argusögon öfver
en latinskrifning på lärorummet. En af lärjungarna, som vi
vilja kalla Teodor, hade gjort upp med en äldre kamrat, Axel
R., som var i en högre klass, att skrifva latinet, om T. skaffade
svenskan i hans händer. Detta gick ju lätt för sig tack vare
blåpapper, och under förevändning att dricka vatten gick Teodor
ut och lämnade afskriften till Axel R., hvilken skulle passa
på om en stund, ty då skulle Teodor komma ut och hämta
latinska öfversättningen. Men Teodor fick ej dricka mer
vatten, ty läraren anade argan list, och sedan Axel R. väntat en
stund, gick han in i klassen, där Teodor läste och bad att
få låna pekpinnen, naturligtvis blott för att på något sätt skaffa
kamraten latinet eller få veta huru sakerna stodo och hvarpå
dröjsmålet berodde. Pekpinnen körde han (Axel R.) själf fast

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:21:13 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/oversitt/2/0084.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free