Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
168 OM UNDER VISNING SSÄ T T OCH LÄROBÖCKER.
gradskillnad i betoningstrycket, som tillfaller »ordet i
grundtonen» eller de närmare och fjärmare bestämningarne, har
först och främst till syfte att vänja lärjungen vid iakttagandet
af satsformen i hvad han framsäger, hvilket underlättar
begripandet af det framsagda, samt för det andra att förläna åt
framsägningen på en gång den ledighet eller smidighet och
å andra sidan den tydlighet och fasthet, som det offentliga
föredraget kräfver. Till en början skall den mindre
försig-komne lärjungen kanske finna denna nya tillämpning af
satsläran något besvärlig, men efter förloppet af några
öfnings-timmar känner han sig, enligt författarens egen erfarenhet,
intresserad af att förse de honom tilldelade versraderna eller
satserna med vederbörliga tecken och sedan uppläsa dem enligt
tecknens anvisningar, emedan han tydligt märker, att
uppläsningen af ord och satser efter denna beteckningsprocess fått
en helt annan »klang» än före densamma. En lärjunge, som är
förtrogen med satsläran, lär sig snart att i de flesta fall iakttaga
denna del af förståndsbetoningen med samma lätthet, som
då den vane pianospelaren efter en blick på nottecknen anslår
de motsvarande tangenterna å sitt instrument. Nödvändigt
är dock, att denna undervisning drifves utan ängslig
småaktighet, att läraren sålunda ej för ofta afbryter uppläsningen
utan väntar till dess slut, då han helst bör låta medlärjungarne
först angifva sina iakttagelser öfver uppläsarens möjliga
Ijud-eller betoningsfel, hvarefter han själf till sist afgifver sitt
domslut, allt under det han i klassen söker vidmakthålla en i
möjligaste måtto vänlig eller angenäm stämning, i synnerhet
som ju här icke är fråga om någon läxläsning i vanlig mening.
Skulle under satsanalysen någon tvekan uppstå angående en
viss satsdels benämning, t. ex. på grund af satsens mindre
vårdade form, så måste en dylik svårighet utjämnas på
enklaste sätt: satsdelen kan benämnas så eller så, men det
viktigaste är, att ordet varder på ett naturligt sätt betonadt.
Enligt bestämningslagen skulle orden i vissa satser kunna
förete en mångfald af tontrycksskiftningar — fem till sex eller
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
