Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
182 OM UNDER VIS NING SSÄ T T OCH LÄROBÖCKER.
delaktiga af öfningen samt allas uppmärksamhet städse måtte
vidmakthållas. Till talöfningen hör naturligtvis också, att
ämnet är af en sådan beskaffenhet, att det utan svårighet kan
blifva föremål för olika åsikter, att vidare talöfningsämnet
utgifves i så god tid, att lärjungarne hinna bereda sig för dess
behandling, samt att slutligen en eller flere af lärjungarne
anmodas att på förhand bereda sig att inleda ämnet eller att
uttala sin motiverade åsikt om detsamma. Än vidare böra
deltagarne stundom åläggas att skriftligen utarbeta sina referat,
hvilka då få göra tjänst i stället för den vanliga
månadsuppsatsen. Till sist bör anmärkas, att ämnet för dylika talöfningar
stundom bör hämtas ur det praktiska lifvet, ty äfven om
lärjungarnes erfarenhet icke alltid räcker till för att på ett
tillfredsställande sätt behandla dylika frågor, så verkar det dock
städse andligt uppfriskande på ynglingar att allt emellanåt
tillåtas försöka att tänka och tala som praktiska män.
Talöfningar af detta slag böra helst anordnas enligt mönstret af
offentliga förhandlingar, hvarvid antingen läraren själf eller
någon af de mera försigkomna lärjungarne utför en
ordförandes åligganden. En dylik anordning förutsätter dock, att
läraren meddelat lärjungarne de vanliga ordningsreglerna för
dylika möten, anteckningen af framställda yrkanden,
uppställningen af proposition och kontraproposition m. m. En hvar,
som iakttagit, huru ofta äfven mycket begåfvade äldre män,
både präster och jurister, kunna trassla in sig och snedvrida
behandlingen af viktiga frågor, då de nödgas utan föregående
öfning fungera såsom ordförande, skall utan tvifvel behjärta
fördelen af att dylika öfningar blifva obligatoriska i
läroverkets högre klasser.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
