Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
BETYGSSÄTTNING OCH KLASSPLATSER.
281
rättskänsla yxan i sjön, varder kvarsittare och till sist utpressad
ur läroverket.
Vi hafva i den omförmälda tendensen hos vissa lärare att
blindvis slunga alltför höga betyg uppåt — ynglingen har två
små a och flere Ah och då får väl jag också ge honom Ab,
ehuru han strängt taget icke förtjänar mer än B, säger en
dylik lärare — samt lika blindvis kasta alltför undermåliga betyg
nedåt påträffat en punkt, som för mången torde synas
oväsentlig, men som för den uppmärksamme iakttagaren ställer sig
i ett helt annat ljus. Denna punkt är nämligen den vid vissa
af våra läroverk ännu bibehållna seden eller oseden att ordna
klassens lärjungar icke efter bokstafsföljd eller den ordning
som namnens begynnelsebokstäfver angifva, utan efter
betygsvärdena. Sistnämnda sätt kunde försvaras under
klassläraresystemets tider eller då blott en enda lärare undervisade i
klassens alla undervisningsämnen och följaktligen också
ordnade lärjungarnes klassplatser efter blott en enda eller sin egen
betygsnorm, men kan, såsom här ofvan är antydt, leda till de
påtagligaste orättvisor i klasser, där flere lärare med hvar sin
betygsnorm undervisa. Läraren i matematik och naturlära kan
ju t. ex. vara en gifmild och läraren i språk en karg
betygs-gifvare eller tvärtom, och i sådant fall blifva ju lärjungarnes
klassplatser, äfven då lärarne äro fullgoda, beroende icke af
lärjungarnes insikter utan af lärarnes skaplynne, och denna
oegentlighet varder ännu mera i ögonen fallande, då lärarne
äro omdömessvaga, oordentliga och opraktiska. En dylik
anordning är naturligtvis af ålder ämnad att utgöra en »sporre»,
men om denna sporre, hvars värde ur rent pedagogisk
synpunkt är omtvistad, skulle användas på ett orättvist eller oklokt
sätt, så förvandlas den lätt till en giftig ormgadd, och en hvar,
som iakttagit, huru nedflyttningar, beroende på tillfälliga och
obetydliga betygsskillnader, blodigt sårat lärjungar, som kämpat
med uppbjudande af alla sina krafter för att bibehålla sin plats
i katalogen, huru en dylik nedflyttning kunnat stundom för
alltid bryta mångårig kamratvänskap, huru den nedflyttade känt
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
