Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Innehåll.
Förord.
Från skilda läroverk och tider.
Stränga herrar och skrämmor..................1
Rektor A.................... • 6
Rektor »Ankan».................. 9
Stryktuktens verkningar...............20
Formalistiska blixt- och dunderbusar . ........ . 27
»Rättfärdighetsbödlar» ...................39
Hugg-, lugg- och fiilordsbusar....................40
En skräckman.................. * 49
Ytterligare bidrag HU belysning af frågan om en förbättrad och
betryggande läroverksinspektion .............55
Ett vilsekommet lärdomsljus ..................56
Om skolfusk och skolbedrägerier .............. 63
Om undervisningssätt och läroböcker.
Kristendom siindervisningen................87
Katekesutanläsningen............... . 91
Luthers syfte med katekesundervisningen och detta syftes
snedvridning af kyrka och skola...............92
Katekesutanläsningen verkningar...........96
Katekesutanläsningens inflytande på barnens intelligens ... 98
Kalekesutanläsningens inflytande på läraren och skolans öfriga
läroämnen..................101
Katekesundervisningens inflytande på barnens sinnelagslif.
Kristendomsfientlighet m. m..............■ . 103
Religiöst tvifvel ..................110
Katekesens brister.....................116
Gällande lag angående katekesundervisningen...... . 118
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
