Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
%125
ket och begreppet, som deri mer än i något annat (utom
grekiskan?) förekommer; så, att här tanken och dess
modifikationer och relationer i språkets former ega sitt
åskådliga uttryck, och å andra sidan dessa former af begrepp
samt begreppsmässiga distinktioner och bestämningar äro
ett uttryck. Deraf är neml. en följd, att vid studiet af
detta språk å ena sidan åskådningen kommer gossen till
en väl behöflig hjelp för reflexionen, utan att dock ett
förvirrande öfvermått eller nyckfullhet i formerna finnes, å
den andra intet steg framåt är möjligt utan hand i hand
med reflexionen. Latinet motsvarar och uttrycker i slägtets
utveckling i språkligt hänseende den ståndpunkt, der å
ena sidan begreppet fullt framträder i åskådningen och
såsom denna beherrskande, eller de yttre formerna
begränsas och bestämmas till en öfverallt närvarande sträng
motsvarighet mot de allmännaste b^greppsförhållandena, utan
att dock, å andra sidan, begreppet och dess relationer i
språkuttrycket ännu afklädts sin sinnliga åskådlighet och
detta från bi]øl nedsjunkit till blott tecken».
Ep. fråga, som kanske lika litet sammanhänger som
den nära förbindes med de döda språkens studium vid
läroverken, är den mycket omordade och verkligen
behjer-tansvärda frågan om öfveransträngning. Förgäfves har man
från åtskilliga håll försökt förneka tillvaron af någon
öfveransträngning — den finnes nog och gifver sig mer än
tydligt tillkänna. Hvilken fosterlandets och dess ungdoms
vän kgn annat än vara bekymrad öfver detta icke af- utan
tilltagande onda? Regeringen har ock tagit åtskilliga steg
till att förekomma det. Hit höra anbefallandet af
sammankomster mellan lärare, för att söka åvägabringa likformig
behandling af likartade ämnen, tillsättande af en kommitté
för samma ändamål, hemarbetenas inskränkning, införande
af anteckningsböcker på lärorummen för antecknande af
lärjungarne förelagda hemarbeten med skyldighet för
klassföreståndaren att vaka deröfver, att dessa ej blifva för
lärjungen betungande, gymnastikens utvidgning o. s. v. Huru
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
