Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
232
i- •
üiot all otidig nyhetslusta och utstaka den väg, på hvilken
allena vårt modersmål kan vinna och bibehålla den kraft,
det välljud och den bestämdhet, hvartill det af begynnelsen
innebär så lifaktiga frön. — Vidare må, såsom ett mäktigt
befordringsmedel - särskildt för en snabb och rigtig skriftlig
behandling af modersmålet, anfönas den egenhet vid det
tyska undervisningssättet i allmänhet, att lärjungarne måste
göra anteckningar äf lärarens förklaringar och utvecklingar
och sedermera, vid nästa lektion, dels muntligt, dels
skriftligt derför redogöra. Denna method måste, man må nu
föröfrigt i afseende på sjelfva ämnet derom döma huru
man vill, dock onekligen medföra en ganska önskvärd
färdighet såväl uti uppfattning af hufvudpunkterna uti ett
föredrag som uti återgifvandet af desamma uti klar och
vårdad framställning. Också röjde lärjungarne en
verkligen öfverraskande behändighet härutinnan, och detta,
oaktàdt lärarens föredrag icke tycktes beräknadt på att,
vare sig genom särskild tonvigt eller på annat sätt, angifva
bufvudsynpunkterna af ämnet. — Den fjerde omständigheten
till förmån för modersmålets studium, hvilken af alla har
den största omfattning, enär den måste medverka till ett
godt resultat af undervisningen jemväl uti öfriga ämnen,
m. e. o. till lärjungarnes utveckling i allmänhet, är den
grundliga underbyggnad, ej blott uti flere särskilda ämnen,
aeribland också modersmålet, utan fastmera uti den
förståndets allsidiga utbildning, som i så hög grad lättar
tillegnandet af de enskilda kunskapsarterna, hvilken uti de
med de tyska läroverken förenade förberedande skolor
(Yorschulen, Bürgerschulen, Elementarschulen) bibringas
och utan hvilket, enligt lärarnes eget erkännande, de hvarken
i qvantitativt eller qvalitativt hänseende skulle mäkta uträtta
detsamma som nu. I Breslau och Liegnitz bivistade jag
vid Yorschulen med 3-årig kurs åtskilliga lektioner, äfven
uti modersmålet, och måste bekänna, att man af ett
läroverk, som får mottaga så förberedda lärjungar, verkligen
har rätt att vänta stora ting. Jag kunde icke underlåta
att’ anställa en> smärtsam jemnförelse mellan de lärjungar,
som hos oss äro berättigade till intagning i
elementarläroverkens lägsta klass, och dem, som från slika
förberedande undervisnings-anstalter öfvergå till gymnasierna eller
realskolorna, och hvilka i Christendom ega klar och redig,
dels genom åskådning af bilder dels enligt särskild lärobok
inhemtad kännedom af gamla och nya testamentets
bibliska historia jemte troslärans grundsanningar; i
’modersmålet förvärfvat stor öfning i uppfattning Och återgifvande
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
